二年级下语文教学实录狮子和兔子北师大版1.docxVIP

二年级下语文教学实录-狮子和兔子北师大版（2014） 师：孩子们课文中的这只狮子是一只怎样的狮子呢？请大家默读课文用笔划出？ 师：谁来说说他是一只怎样的狮子？ 生：是一只凶猛的狮子。 生：是一只霸道的狮子。 生：是一只骄傲自大的狮子。 生：是一只不会动脑筋的狮子。 生：是一只力气大，脾气也很大，自以为是的狮子。 师：孩子们你们的想象力真丰富，那么霸道的狮子会遇到困难吗？ 生：会的。 师：那么他遇到了怎样的困难呢？ 生：他遇到了红蚂蚁的袭击。 生：一群红蚂蚁爬到他身上要的他又疼又痒。 师：狮子的表现如何？请大家用三角标出来。 生：跳、吼、翻滚着。 师：狮子累的筋疲力尽那“筋疲力尽”是什么意思？ 生：就是使用了全身的力气后一点而力气也没有了。 师：这位同学经过查字典，知道了筋疲力尽的意思。我们还可以联系上下文理解词语的意思，在这篇课文中，狮子为什么筋疲力尽呢？ 生：因为它跳着、吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，最后一点力气都没了。 师：很好，谁能把筋疲力尽的感觉读一读呢 生试着读一读。 师：你们觉得他读得怎么样？ 生：为我觉得它读出了了筋疲力尽的感觉，最后好像一点儿力气也没了。 师：那就让我们带着这种感觉也读一读。 全班试读。 师：我们还可以联系生活理解词语。同学们，在生活中我们有没有遇到筋疲力尽的时候呢？ 生：有。 生：在和