【冀教版】六年级下册语文：祥子买车教案.doc免费

PAGE 13 祥子买车 教学目标：知识技能：　　　　（1）正确、流利、有感情地朗读课文　　　　（2）了解小说这种文体。了解作者通过细致刻画外貌及心里描写来表现一个人的特点的方法。　　　　（3）感悟作者语言的魅力。过程与方法：　　　　（1） 课前充分预习，调动学生自主学习的积极性，提高搜集、整理资料的能力　　　　（2） 通过自主学习、小组合作探究的学习方式，是学生各种形式的反复朗读中理解课文，达到有感情的朗读课文。情感态度价值观：　　　　　激发学生阅读《骆驼祥子》的兴趣，进一步了解旧社会劳动人民的悲苦命运教学重点难点：　　　　　了解作者通过细致刻画外貌及心里描写来表现一个人的特点的方法。教学准备：　　　1、查找当时的社会背景资料　　　2、多媒体课件教学步骤：　　一、引入　　　　师：上节课我们随着老舍先生生动的笔触，一起浏览了济南冬天的美丽的风景，这节课就让我们再来认识一个淳朴、不怕吃苦的洋车夫——祥子　　　　师：课前安排同学们搜集了许多有关祥子生活的背景资料，谁来同大家分享　　　　设计意图：让学生了解祥子生活的背景，为学生理解祥子的性格及其命运做好铺垫　　　　师：在这样军阀混战，天灾肆行的年代，祥子被迫离开自己的家乡，来到了诚实，他最大的愿望就是买衣服属于自己的车，他的愿望实现了他的愿望了吗？今天就让我们一起来学习《祥子买车》　　二、