心理学基本概念系列文库：婴儿情绪发展.pdfVIP

心理学基本概念系列—— 婴婴儿儿情情绪绪发发展展 形而上是人类区别于动物的重要文明之一， 情志，即 在所说的心理学， 在人类医学有重要地位。 本文提供对心理学基本概念 “婴儿情绪发展” 的解读，以供大家了解。 婴婴儿儿情情绪绪发发展展 情绪在婴儿期的发生、发展过程。 即婴儿从最初具有的原始情绪反应逐渐分化形成复杂 情绪。 在生命初期，婴儿的情绪反应是与生俱来的遗传本 能，具有先天性，情境间分化不明显。 随着年龄的增长，婴儿的情绪逐渐分化。 布里奇斯1932年认为初生个体只有未分化的一般性激 动，3个月时分化为快乐和痛苦两种情绪；6个月时痛 苦进一步分化为害怕、厌恶和愤怒；12个月时，快乐 情绪分化为高兴和喜爱。 伊扎德1978年认为，新生儿已有五种以上独立、具体 的情绪，分别以特定的面部表情为标志，包括惊奇、 痛苦、厌恶、最初步的微笑和兴趣。 在发展顺序上，婴儿4周～6周出 社会性微笑；3个月 ～4个月开始出 愤怒、悲伤；5个月～7个月时出 惧 怕；6个月～8个月时出 害羞和对陌生人的焦虑；6个 月～1岁时形成对抚养者的依恋。 中国心理学学者林传鼎(1948)认为，婴儿从出生起即有 愉快和不愉快两种完全可区分的情绪反应。 从出生半个月至3个月，婴儿相继出 欲求、喜悦、厌 恶、忿急、烦闷和惊骇六种情绪。 到4个月～6个月时，出 与社会性需要有关的情绪体 验。 在此阶段，婴儿情绪发展的重要事件是婴儿与其照料 者之间依恋的产生。 早期安全的依恋对于培养婴儿对他人的信任感、积极 的探索能力有重要意义，也为儿童人格的健康发展奠 定良好基础。