美国中学学业生涯规划体系研究（上）.pdf

美美国国中中学学学学业业生生涯涯规规划划体体系系研研究究 （（上上）） 2019年11月21日 摘摘要要：：新高考改革和中考改革在各地陆续启动并推进，学生自主选择性和学校选拔多 化趋势也随之增强，中学阶段亟待 学业生涯规划师提供专业、科学的咨询与指导。美国的中学学业生涯规划体系受到联邦政府、州政府和社会各界的广泛支 持，得到了长足的发展。通过梳理美国学业生涯规划体系的构建脉络，从国家—省级—学校—个体四级层面对我国构建中学 学业生涯规划体系提供借鉴。 关关键键词词：：学业生涯规划，美国中学，新高考改革 2017年北京市、天津市、山东省、河南省正式启动新高考改革，全国大多数省份紧随其后，随着新高考改革的推进，中考改 革也铺展开来。新的高考、中考改革最大的一个亮点就是增强了学生的选择性，使中学生由被动选择者变成主动选择者。比 如，高考从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科 目中自主选择3门进行考试；中考从物理、生物 （化学）、历 史、地理、思想品德5门考试科 目中选择3门参加考试。学生需要开始为自己以后就读大学、就读专业甚至今后的职业意向作 出选择。这种 “提供了多种选择”与 “自己不知如何选择”之间的矛盾是以往中学教育没有碰到的问题。