教科版四年级科学下册 生活中的静电现象含课堂作业及答案讲解.pptVIP

科学小实验 实验材料： 塑料梳子、碎纸片、头发 实验步骤： 1. 手拿塑料梳子，靠近碎纸片，观察现象。 2. 手拿塑料梳子，靠近头发，观察现象。 3. 把刚梳过头发的梳子靠近头发，观察现象。 4. 梳子在头发上梳几下，再接近碎纸屑，观察现象。 看到了什么？你能解释一下吗？ 教科版四年级科学下册第一单元 “ 怒发冲冠” 女孩用手触摸静电起电机的金属球 …… 生活中的静电现象随处可见。 静电存在于我们周围的一切物质之中，包括 人类在内的生物和非生物。 静电既然存在于所有的物质之 中，为什么我们通常感觉不到 物体带电呢？ 为什么我们通常感觉不到物体带电呢？ 尺子 梳子 气球 毛皮 丝绸 玻璃棒 橡胶棒 探究活动：摩擦起电 实验材料： 纸屑、 玻璃棒、橡胶棒、梳子、尺子、气球、丝绸、毛皮等 实验建议： 1 、任意选择 2 种物体，快速摩擦。 2 、用它们分别去接近纸屑，观察现象。 3 、注意尽量不要用手接触摩擦过的部位。 4 、每个实验最好做 2-3 次。 哪两种物体摩擦 摩擦后，能吸引碎纸屑吗？ 玻璃棒 + 丝绸 橡胶棒 + 毛皮 气球 + 毛皮 尺子 + 不一样的电荷 —— 正电荷和负电荷 梳理后的头发带负电荷 电子 ╋ ━ 梳 过 头 发 的 梳 子 带 负 电 荷 活动一： 用充气的气球和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的 气球的一侧去靠近头发，观察现象。 活动二： 活动 我看到的现象 活动一：用充气的气球和头发摩擦后分开， 再用气球经过摩擦的一侧去靠近头发。 活动二：将两个充气的气球分别系在木尺上， 让它们挨在一起，然后用羊皮制品分别摩擦 两个气球互相接触的部位。 活动三：两个橡胶棒，分别用毛皮摩擦，摩 擦之后的部位相互接近。 活动一： 用充气的气球和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的 气球的一侧去靠近头发，观察现象。 活动二： 两个摩擦后的物体，有时相互吸引，有时互相排斥。 这跟我们前面所学的磁铁性质极其相似。 互相排斥 互相排斥 互相吸引 同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引 。 让电荷流动起来形成电流 , 需要具备两个条件 : 1 、要有动力，也就是电源； 2 、要有电路 — 电流只有在电路 中才能流动。 电路 电源 用电器 导线 电器元件 用电器 导 线 导 线 电 源 课外延伸： 1 、油罐车为什么会有一条尾巴？ 2 、避雷针怎样避雷？ ２、静电的防止 ? 静电力的不良后果 ? 电视机的荧屏表面容易吸 附灰尘，使图像的清晰度 和亮度下降。 ? 混纺衣服上常出现不易拍 掉的灰尘。 ? 印刷厂里，纸页之间因静 电而粘合，给印刷带来不 便。 ? 制药厂时，因静电吸引尘 埃，使药品达不到标准纯 度。 ? 静电火花引起的危害 ? 医院手术台上，静电火花 会引起麻醉剂爆炸。 ? 煤矿里，静电火花会引起 瓦斯爆炸。 ? 在航开工业里，静电放电 会干扰航天器的运行，甚 至会造成火箭和卫星的发 射失败。 ? 在石化工业里，因静电放 电引起的事故屡见不鲜。