北师大版小学二年级上册数学同步备课教案-第4单元 图形的变化 单元学习目标总览.docVIP

数学课堂教学资料设计 数学课堂教学资料设计 第四单元　图形的变化 单元学习目标总览 本单元内容主要包括两个小板块：“折一折，做一做”“玩一玩，做一做”。 教材的编排意图主要是通过让学生在折纸、剪纸的活动中体会图形的轴对称特征；让学生在玩游戏中，体会平移和旋转现象，为今后进一步学习图形的相关内容奠定基础。 1．给学生充分的时间和空间进行动手操作，培养学生的动手实践能力。 2．充分利用教材的游戏活动，调动学生的积极主动性。 1　折一折，做一做 1课时 2　玩一玩，做一做 1课时 1．营造民主、宽松的课堂氛围，给学生动手操作创造机会。 本单元内容的教学不需要过多地讲解，但是教师要努力给学生营造宽松、民主的课堂氛围，让学生有充足的机会和时间自己动手操作，自己去观察、体会图形的对称美及图形平移、旋转前后有无变化。 2．教师要恰当把握自己作为引导者的角色，适时引导。 在学生动手操作的基础上，教师适时地引导是非常必要的，不能盲目地放纵学生。放手让学生探究，不等于让学生漫无目的地玩，我们的目标是让学生在玩中学、玩中有收获。