高中信息技术用Photoshop献出爱的相册》教学设计.docVIP

《用Photoshop献出爱的相册》教学设计 教学主题 图像的加工 一、教材分析 本节课重点是针对图像编辑加工的实际上机操作，教学难点主要体现在如何根据实际需要，合理选择图像的加工方式。通过设置一主题任务例制作成长相册，将“技术”与“创作”相结合，在技术学习线，以教师引导学生建立成长相册预期设计过程为线索，通过讲解技术，并且使技术外显为预期的效果，从而体现出技术与表达的关系。? 二、学情分析 高中一年级的学生，已经初步具备了一定的自学能力，对知识应用和迁移能力已经比较强。这一阶段的学生逻辑思维是比较成熟的，而且这个年龄段的学生思维也是比较活跃，能够和同学一起来进行一些问题的探讨、交流；具备举一反三的能力。对于没有接触过的软件，可以快速联系学习过的类似软件操作；同时能快速模拟教师讲解操作并自主设计创意。? 三、教学目标 通过本节课学习使学生学会数字化图像的搜集、整理、加工等信息，从而达到全人发展目标。 【文化修养目标】掌握Photoshop基本操作（选框、移动、魔棒、文字处理、图层等），培养动手操作和实践能力。 【自主发展目标】培养学生利用软件工具对数字化图像进行分析、加工、处理和创新的技能。 【社会参与目标】培养学生合理运用信息的意识，解决学习、生活有关问题，提高学生信息素养。 【重点和难点】理解并应用图层；借助适当工具制作相册。“自由变换”选项的熟练运用； 抠图工具的使用。