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小班教案神奇的纸杯 【篇一：纸杯变变变教案】 《纸杯变变变》教学设计 教材分析：本课属于 “造型 .表现”学习领域，是综合材料运用方面的 学习活动。本课的学习活动即运用废纸杯为主要材料， “变废为宝 采用不同的方法，制作成各种可爱、有趣的动物形象，来提高学生 的造型设计创新能力和动手能力，培养学生的环保意识。 教学目的： 1、了解并充分利用纸杯造型和材料的特点进行设计构思。 、能用剪切、粘贴、描画等方法，将纸杯制作成小动物形象。 、体验设计制作的创意和乐趣，养成爱思考、爱动手的好习惯。 教学重点：学会运用联想、添加、添画、裁剪的方法把纸杯变成小 动物。 教学难点：能够大胆思考、改造纸杯，使得形象有趣、巧妙。 教具学具准备：课件、示范作品、纸杯、卡纸、手工纸、剪刀、胶 棒、双面胶、胶带、彩笔、油画棒等 教学过程设计： 一、激情导入 教师谈话：同学们，今天老师要给大家变一个魔术，想不想看啊。 （用实物投影出示纸杯 ）大家看这是什么啊？是一个纸杯，现在再看， 它变成什么了？变成一只小企鹅了。这个魔术好玩吗？今天的课就 和纸杯有关，纸杯是我们生活中常用的生活物品，但纸杯是一次性 用品，用完后会被丢弃。在这节课上我们就变废为宝，用纸杯变出 各种小动物来。今天我们学习第 20 课，纸杯变变变。 揭示课题：纸 杯变变变 二、民主导学 （一）、观察感受 探究方法 同学们，纸杯不光可以变成小企鹅，还