鸦片战争第二零版.docVIP

第1课《鸦片战争》的“五步问题导学”教学法 教案 一、明确任务 1、了解虎门销烟、中英《南京条约》的内容；通过对中英《南京条约》内容、影响的分析，培养学生的分析能力。通过学生分组调查、讨论，以培养学生的探究性和创造性，锻炼其合作、自主学习的能力；使学生认识到“弱国无外交”“落后就要挨打”的历史规律，从而激发学生立志为中华民族的伟大复兴而努力学习。 2、教学重点：中英《南京条约》 3、教学难点：鸦片战争对中国社会的影响 二、自主预习完成知识梳理 （一）、引入：同学们，鸦片都能引起一场战争，而且这场战争让自命为天朝上国的清王朝一败涂地，那你们知道这是什么原因吗？今天我们一起来完成了下面导学案中的自主预习中的知识梳理。就能知道了！ （二）、教师下发导学案，然后让学生边预习边完成知识梳理。 1、鸦片战争爆发前，清朝统治下的中国危机四伏，西方已经进入资本主义时代，　　　成为头号工业强国，并不断向外进行殖民主义扩张。 在中英贸易中，中国处于明显的　　　地位，为了改变这种不利局面，英国向中国大量走私　　　　　。 2、1838年底，道光帝派力主禁烟的　　　　　　为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。 1839年6月3日，收缴的鸦片在　　　　　海滩被当众销毁。　　　　　　是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 3、　　　　年　　　月，鸦片战争爆发。1841年工，英军进攻虎门炮台，广东水师提督　　　　　战死。 4、1842年，英军进犯长江门户吴淞，年近七旬的老将江南提督　　　　　率众抵抗，力竭牺牲。8月初，英军到达　　　　　下关江面，清政府向侵略者屈服。 5、1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约－　　　　　　。主要内容有开放　　　　　、　　　　　　、　　　、　　、　　　　　　五处为通商口岸；割　　　　　给英国；赔款　　　　　万银元；英商进出口货物应纳　　　　　　　，必须经过双方协议。 6、1843年，英国又强迫清政府签订虎门条约得的　　　　　、　　　　　、　　　 权利。 7、1844年，清政府被迫与美国、法国签订了中美　　　　　　和中法　　　　　　。 鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国开始从封建社会变为 。鸦片战争是中国近代史的开端。 （三）教师巡视学生的完成情况，并给予答疑解惑。 （四）教师统计学生的完成情况，并给予表扬。 三、小组合作探究问题 （一）引入：通过我们的知识梳理，那我们知道了英国为了改变贸易逆差，为了把中国变成他的殖民地和商品倾销市场，而发动这场战争。那现在我们一起来探讨一下以下这几个问题，那就能将本课的内容更加了解和掌握。 1、英国走私鸦片对中国造成哪些危害？ 2、英国为什么要发动侵略战争的其根本原因？ 3、南京条约等一系列不平等条约的签订给中国社会带来了哪些影响？ （二）让学生四个人为一小组共同合作以上问题，各小组长将组员的纷纷发表以上问题意见记录在小黑板上。教师四处巡视并给学生释疑解惑。 （三）教师结合多媒体材料，然后进行讲解，并对各组的表现及答案进行评分。 四、展示交流成果 （一）引入：英国这些为了自己的私利而发动的战争，那自然会引起中国人们强烈反抗，那中国人进行了哪些反抗？而作为当时的清王朝宣战后，战局如何？原因是什么？现在我们一起来听听同学们的高见？ （二）学生小组成员们结合课文和一些相关知识，并记录在专门的发言本上，然后各小组派出代表进行汇报发言。教师进行归纳总结。 （三）教师结合多媒体材料进行适当的补充和讲解。并对学生各组表现给予表扬和记录分数。 五、巩固拓展 （一、总结：通过今天的学习，我们知道鸦片战争前，中国在政治上是主权独立，领土完整；经济上是男耕女织式的自然经济，社会性质是封建社会。鸦片战争后，中国的主权独立和领土完整遭到破坏，自然经济开始解体，开始沦为半殖民地半封建社会。中国社会的最主要矛盾变为外国资本主义列强和中华民族的矛盾，中国人民开始肩负起反封建反侵略的双重革命任务。因此，鸦片战争是中国历史在转折点，是中国近代史的开端。现在我们一起来做做练习题，对你们的学习进行训练一下，行不行？ （二生做练习题。 1、道光帝决定禁烟的根本原因是（　　） A ．为了继续推行闭关政策　　　B．鸦片给中华民族带来了深重灾难　　　 C ．林则徐请求严禁鸦片　　　D．维护清朝的统治 2、鸦片战争开始的标志是（　　） A .1839年，清政府派林则徐去广东禁烟　　B．1839年，林 则徐在虎门销烟 C．1840年，英国舰队侵入广东海面　　　D．1840年，英军直达天津 3、下列不属于中国在《南京条约》中被迫开放的第一批通商口岸的是（　　） A．南京　B．上海　C．广州　D．福州 4、中国近代史开端的标志是（　　） A．鸦片战争