教师心理健康活动——团体心理辅导方案（2个课时）.docVIP

教师凝聚力团队心理活动教学设计 设计意图：针对两校区班主任，由于之前老师有接触过小组建立，所以面对这次小组的重建，只用了非常短的时间做组名组呼，让小组快速的热起来更好的开展下面的互动竞争活动！同时在互动竞争中小组开始凝聚，特别在坦克履带的时候已经开始需要小组去思考怎样才能完成任务！解人结是进一步的活动，让小组成员在解决问题去体会感受团结的力量！最后的分享以及大的总结作为一个整合，并一首歌作为情感的推动！ 活动目的：放松，在活动中感受到团体的力量， 增加团队合作团结，增加团队凝聚力 活动时间：90分钟 活动对象：班主任老师 参加人数：60 场地安排：多媒体、一开始以U形队形 活动准备：凳子、多媒体设备、音乐（劲爆音乐、轻音乐以及带动唱歌词）颜色贴纸、呼啦圈大小各5个、报纸5*16张、剪刀5把、双面胶5圈、透明胶5圈 活动过程：（一进场贴卡片于胸前(有五种颜色)） 热身活动（10分钟） （意图：活跃气氛，打破组员之间的沉默，促进组员的了解，让成员动起来） 1、抓手指 规则：（1）、围成U形 （2）、每个组员伸出右手食指，向上，伸出左手掌心，向下！把你的右手食指向上放在旁边组员的左手掌心下面！依此类推！ （3）、主持人讲一段话或者一个故事，当提到指定的词语时，组员的右手食指要尽量逃脱不要被旁边组员的手掌抓住，而左手则尽量去抓住旁边人的手指！ 2、一飞冲天 过渡:有时候,我们需要