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英语组教研活动反思 　　月10 日，在上次教研活动的基础上，英语组继续举行题为“利用导学案， 提高学生自主学习能力”的教研活动。本次活动由黄老师主讲，七八年级的英 语老师参加了集体备课和评课。八位老师结合实际深入浅出的分析，让集体备 课和评课高潮迭起，身处其中，获益匪浅。 　　月8 日，先由8 年级英语组的四位老师集体备课，四位老师经过商议确定 基本的教学思路，并预设了课堂中的时间调控问题。 　　月9 日，英语组全体老师再次展开集体备课，针对上次集体备课中出现的 问题再次展开讨论，各位老师再次就如何为本课增加亮点，如何让本堂课扣住 活动主题，展开激烈讨论。八位老师各抒己见，充分体现了集体智慧的伟大。 经过商议，决定增加课堂实验环节，使课堂更加丰富活跃。在新知识的学习上， 将短语预习调后，调动学生自主学习的积极性。依据各位老师的意见，黄老师 又对自己的教案做出了认真修改，并在4 月10 日进行授课。 　　黄老师的英语课声情并茂，课堂气氛十分活跃。很多地方都给我留下了深 刻的印象。学生充分发挥了学习的自主性。利用课前几分钟的时间，齐读单词。 在课前，就对新单词进行了很好的预习，有利于接下来课堂的顺畅进行。在重 点短语的复习上，黄老师注意结合句子，加深学生的印象，让学生不仅做到会 读，更做到会用。