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个性化教育 研究报告格式及要求 2011-12-24 李艳 参加研究室实验研究的同学请按照以下格式书写研究报告，研究报告的字数应在 5000 字以上，用 A4 纸手写或打印，行间距 1.25 或 1.5 倍。书写内容如下： 题目： 预先选定或老师给定的题目，一般标题字数不宜过长。要求明确、鲜明、简练、 醒目。 个人信息： 姓名、班级、学号等 摘要： 摘要是游离于正文之外的独立短文，必须开门见山地摘入该文的 研究目的 、研 究方法和结论性数据 。多用数据说话， 不要范讲空谈； 英文摘要必须和中文摘要一致。 写好 摘要非常非常重要。要求准确、精练、全面地概括全文内容。 关键词： 一般 3-7 个反映文中关键技术的词汇。 引言： （或前言、问题的提出） ，引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。内 容包括： 1、提出研究的问题； 2、介绍国内外研究的背景； 3、指出研究的目的； 4、阐明研究的假设； 5、说明研究的意义。 要求准确讲明白论文题目所示领域全球最前沿的技术开发现状及存在问题，你为什么 要做该工作，你的工作不同于、超越于前人之处在哪里？ 材料与方法： 不同的课题， 有不同的研究方法。 这是研究报告的重要部分， 以实验研究 法为例，其内容应包括： 1、研究的对象及其取样； 2、仪器设备的应用； 3、相关因素和无关因素的控制； 4、操作程序与方法； 5、操作性概念的界定； 6、研究结果的统计分析方法。 例如：葡萄酒样品来源；各项理化指标检测方法；所用检测仪器的型号、生产企业等； 结果与分析（或结果与讨论） ： 这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科 学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。其内容： 1、用不同形式表达研究结果（如图、表） ； 2、描述统计的显著性水平差异； 3、分析结果。 可以按照材料与方法中描述的顺序，阐述结果，并分析和讨论结果；可以设小标题，按 内容分述。 分析是就结果所反映的趋势和含量等，所说明的问题分析，应该多用理论知识或方程、 公式等分析研究结果。 讨论（或结论） ： 如果上一个内容是结果与分析，这里就是讨论；如果上一个内容是结 果与讨论， 这里就是结论。 讨论是就研究数据所反映的结果可能存在多种分析和解释而进行 的讨论。这也是研究报告的主体部分。讨论的内容： 1、本课题研究方法的科学性； 2 、本课题研究结果的可靠性； 3 、本研究成果的价值； 4 、本课题目前研究的局限性； 5 、进一步研究的建议。 结论： 是研究报告的精髓。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容： 1、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决； 2 、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设； 3 、指出要进一步研究的问题。 参考文献： （15 篇以上） 参加研究室实验研究的体会和总结：必须另附页写，可以充分发表个人意见，表示对 个性化教育的看法、组织、形式、收获等； 注： 文中数据表采用三线表。文中数据图用 Origin 、 Excel 等软件作图。正是发表的研究论 文要附英文图题和标题。 个性化教育 调研报告格式及要求 2011-12-24 李艳 考研同学完成调研报告，请按照以下格式书写调研报告，调研报告的字数应在 5000 字 以上，用 A4 纸手写或打印，行间距