九年级上册语文同步习题--第24课《刘姥姥进大观园》.docVIP

九年级上册语文同步习题--第24课《刘姥姥进大观园》.doc

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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页) 人教统编版九年级上学期语文第24课《刘姥姥进大观园》同 步 练 习 一、积累运用(共5题;共17分) 1.给划线的字注音,根据拼音写汉字。 ________ ________ ________ chà 潇湘 筵席 发怔 ________气 xiá ________ ________ ________ 促________ 银箸 砒霜 秋爽斋 2.下列字形和划线字注音全部正确的一项是( ???) A.?麈尾(zhǔ) ???银箸 ???调停(diào) ?鸳鸯????B.?蓼溆(liǎo)?丫鬟????楠木(nán)?侍立 C.?戗金(qiàng)??延席????琥珀(pò)????? 预备?? ?D.?姊妹(zǐ)????闲话??巾帕(pà)???瞩咐 3.下列句子没有语病的一项是( ???) A.?形式是壳,只有温暖人心而又不失庄严,恪守史实而又目光长远地诠释和表达,就能得到更广泛的认同与共鸣。 B.?要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。 C.?正确地审视自己,选择一条适合自己的路,坚持不懈地往下走,它虽然会有荆棘,但同样会开出鲜花。 D.?学习和工作都是有趣味的,我们锲而不舍地做下去,趣味自然就会产生。 4.下列句子中标点符号符合规范的一项是(??? ) A.?“最主要的是,”他说道,“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” B.?初夏时节,广安街头到处都摆着水果,枇杷啊、樱桃啊、桃子啊……走到哪里都闻得到诱人的香味儿。 C.?一个人只有真正明白自己需要什么?才不会在追求理想的路上迷失方向。 D.?我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能……等。 5.文学常识填空。 (1)《红楼梦》原名________,作者是________,________代小说家。该书以________、________的爱情悲剧为线索,以________、________、________、________四大家族的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会的时代内容。 (2)“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是________,“美玉无瑕”指的是________。 (3)《红楼梦》中“未见其人,先闻其声”写的是________,该人最善弄权术,例如毒设________、弄权________、逼死________、破坏________的婚姻,最后落了个“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”的悲剧下场。 二、综合题(共2题;共17分) 6.班里准备举办名著《红楼梦》阅读成果展示活动,请你帮助大家解决下面的问题。 (1)第一小组搜集了与《红楼梦》有关的谚语,请你帮着补充完整。 ①刘姥姥出大观园——________ ②贾宝玉的丫鬟——________ ③王熙凤害死尤二姐——________ (2)第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与〈红楼梦〉》。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。(力求有创意) 栏目一:________ 栏目二:________ 栏目三:________ (3)第三小组组织了“我最喜爱的红楼人物”评选活动。请写出你最喜爱的一位,并介绍一个与其相关的故事。 7.为引导同学们多阅读经典名著,学校正在开展主题为“亲近名著”的综合性学习活动。请你协助完成以下任务。 (1)班级准备开展“名著推介会”活动,请你为小组的推介活动设计一个环节,并写出设计此环节的目的。 (2)下面是对某年级同学“名著阅读情况”进行调查之后得出的数据,请你仔细分析表格,总结同学们在阅读名著方面的问题,并针对此问题提出一条合理化建议。 《西游记》 《水浒传》 《红楼梦》 《钢铁是怎样炼成的》 读过原著的 24人 29人 18人 48人 看过影视的 98人 83人 42人 16人 三、现代文阅读(共2题;共40分) 8.阅读下文,回答问题 刘姥姥三进荣国府 ??? 只见平儿同刘姥姥带了一个小女孩儿进来,说:“我们姑奶奶在那里?”平儿引到炕边,刘姥姥便说:“请姑奶奶安。”凤姐睁眼一看,不觉一阵伤心,说:“姥姥你好?怎么这时候才来?你瞧你外孙女儿也长的这么大了。”刘姥姥看着凤姐骨瘦如柴,神情恍惚,心里也就悲惨起来,说:“我的奶奶,怎么这几个月不见,就病到这个分儿。我糊涂的要死,怎么不早来请姑奶奶的安!”便叫青儿给姑奶奶请安。青儿只是笑,凤姐看了倒

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