- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE
1.所有病毒的遗传物质是 ( D )
A.都是DNA B.都是RNA C.DNA和RNA D.DNA或RNA
2.噬菌体侵染细菌后形成了子代噬菌体。子代噬菌体的蛋白质外壳的原料来自于( D )
A.亲代噬菌体外壳 B.子代噬菌体外壳
C.噬菌体的化学成分 D.细菌的化学成分
3.在DNA的双螺旋结构中,现已查明一核苷酸对中含有一个胸腺嘧啶,则该核苷酸对中还有 ( C )
A.一个磷酸、一个脱氧核糖、一个腺嘌呤?? B.两个磷酸、两个脱氧核糖、两个腺嘌呤
C.两个磷酸、两个脱氧核糖、一个腺嘌呤?? D.两个磷酸、两个脱氧核糖、一个鸟嘌呤
4.噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是 ( A )
A.核酸 B.细胞膜 C.染色体 D.DNA
5.噬菌体侵染细菌的实验所能证实的DNA是遗传物质的特点是 ( A)
①分子结构具有相对的稳定性 ②能够控制蛋白质的合成,从而控制新陈代谢过程和性状 ③能够自我复制,使前后代保持一定的连续性 ④能够产生可遗传的变异
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
6.玉米根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类共有(B )
A.8 B.7 C.5 D.4
7.有三个核酸分子,共有5种碱基、8种核苷酸、4条多核苷酸链,这三个核酸分子可能是 ( B )
A.2个DNA、一个RNA B.一个DNA、两个RNA
C.三个DNA?? D.三个RNA
8.双链DNA分子中,一条链上的A占30%,则双链中C+T占 ( A )
A.50% B.20% C.30% D.15%
9.在DNA水解酶的作用下,初步水解DNA分子可以获得 ( B )
A.4种核苷酸 B.4种脱氧核苷酸
C.磷酸、核糖和四种碱基 D.磷酸、脱氧核糖和四种碱基
10.(16分) 分析下列图表,回答有关问题:
(1)图中B是_________,F是____________,G是__________。
(2)1个A与C有两重比例关系:_______和________,每个C含有_______个D,每个D可以由_________个E所组成。
(3)D与A的位置关系是______________________________。
(4)从分子水平看,D与C的关系是_________________________________。
(5)C的基本组成单位是图中的____________。D的主要载体是图中的_________,除此之外,__________和____________也是D由亲代传递给子代的载体。
(6)遗传信息是D中___________的排列顺序。
(7)生物的性状遗传主要通过A上的______________传递给子代,实际上是通过____________的排列顺序来传递信息。
您可能关注的文档
- 高三生物复习DNA复制计算.doc
- 高三生物复习2016生命科学讲义.doc
- 高三生物复习ATP的主要来源 学生版.doc
- 2013届高考生物一轮复习讲义:3_1_5植物的激素调节.doc
- 2013届高考生物一轮复习讲义:2_1_4基因在染色体上伴性遗传 2.doc
- 高中生物教材全一册(选修):第一章第二节学案.doc
- 高中生物教材全一册(选修):第四章第二节学案1.doc
- 高中生物教材全一册(选修):第六章学案1.doc
- 高三专题生物 (3).docx
- 高三专题生物 (2).docx
- 高三生物复习教案第5单元 《分子与细胞》综合测试(教).docx
- 高三生物复习教案2015第3讲巧用后代表现型比例分析遗传学案(山东专用).doc
- 高三生物复习教案2015第1讲基因和染色体的关系(适合全国).doc
- 高三生物复习教案第八章:遗传与变异1(8_1遗传规律—基因的分离定律)学生用.doc
- 高三生物复习教案第五章:生物体对信息的传递和调节4(5_4动物体的细胞识别和免疫)教师用.doc
- 高三生物复习教案第五章:生物体对信息的传递和调节4(5_4动物体的细胞识别和免疫)学生用.doc
- 高三生物复习教案第五章:生物体对信息的传递和调节3(5_3内分泌系统中信息的传递和调节)教师用.doc
- 高三生物复习教案第五章:生物体对信息的传递和调节3(5_3内分泌系统中信息的传递和调节)学生用.doc
- 高三生物复习教案第五章:生物体对信息的传递和调节2(5_2神经系统中信息的传递和调节)教师用.doc
- 高三生物复习教案第五章:生物体对信息的传递和调节1(5_1动物体对外界信息的获取)教师用.doc
文档评论(0)