中职《旅游文化》3.4苗族、纳西族、畲族民俗风情精品教案设计.pdfVIP

课 题 项目三 纯朴自然的民俗风情（苗、纳西、畲族） 授课日期 教学对象 旅游专业 高一年级 计划学时 1 通过学习，学生能够： 掌握苗、纳西、畲族的基本概况，正确对待苗、纳西、畲族特有的风俗习惯， 教 能配合多媒体进行苗、纳西、畲族相关情况的导游讲解。 学 知 识 技 能 态 度 目 掌握苗、纳西、畲族的分 配合多媒体进行苗、纳西、 标 尊重苗、纳西、畲族特 布、服饰、饮食特点及礼 畲族的讲解；学会与苗、纳 有的风俗习惯。 仪禁忌。 西、畲族相处。 设 以“导游讲解苗、纳西、畲族”作为活动主线，通过走进苗、纳西、畲族、制作 计 课件、讲解课件，使学生初步认识苗、纳西、畲族，并深入了解苗、纳西、畲族 思 的风俗习惯，从而能够正确对待苗、纳西、畲族的风俗习惯，学会与苗、纳西、 路 畲族同胞的和谐相处。 目 标 达 成 度 知识＆技能 重点 难点 识记 理解 应用 分析 综合 教 学 苗、纳西、畲族的基本概况 √ 要 苗、纳西、畲族的礼仪禁忌 √ √ 求 导游讲解课件 √ √ 教学 以多媒体教室作为实训场地，将全班分为三个小组，有条件的配备专用话筒、音 场景 响，以提高现场模拟的实训效果，增加感染力。 设计 教学 准备不同类型不同风格的课件图片和各种相关的苗、纳西、畲族歌舞视频等。 资源 教学步骤 教学内容与组织形式 达成目标 教师配合事先做好的课件，示范讲解苗、 通过教师的示范和学生的 情景导入 纳西、畲族的基本概况，共同走进苗、 聆听，使学生初步认识苗、 教学 纳西、畲族。 纳西、畲族。 活动 流程 活动展示： 1.事先已经把学生分成五小组，每组已 培养学生处理信息能力和 讲解苗、纳 经做好负责内容的课件，通过教师审核。 制作表达能力。 西、畲族（课 2. 小组合作帮助组内一个学生代表进 体现团队合作学习，培养 件展示、学 行讲解展示。 学生的导游讲解能力。 生讲解、师 3.在教师引导下集体点评讲解过程，总 体现团队合作学习，互相 生点评） 结得失，用以借鉴。 促进、互相提升。 4.布置任务：每个小组配合课件进行组 培养学生处理信息能力和 内的讲解展示。 写作表达能力。 活动二：感 培养学生处理信息能力和 1、教师对苗、纳西、畲族进行补充讲解。 悟苗、纳西、 动手制作能力。 畲族（从精 2.师生共同讨论、分析苗、纳西、畲族 让学生查漏