绪言与第一单元走进化学世界复习学案.pdfVIP

绪言与第一单元走进化学世界－复习学案 复习目标 ： 1. 知道化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。 2. 能区别化学变化和物理变化及化学性质和物理性质。 3. 初步学会对实验现象进行观察和描述的方法，书写探究活动（或实验）报告。 4. 能进行药品的取用，加热、洗涤等基本实验操作，初步养成良好的实验习惯。 5. 通过具体活动探 究，认识到化学学习特点是关注物质的性质、变化过程及现象。 知识梳理： 1. 化学变化和物理变化 （1）什么叫化学变化？列举生活中常见事例 3～4 个。 （2 ）什么叫物理变化？列举生活中常见事例 3～4 个。 2. 化学性质和物理性质 （1）什么叫化学性质？列举 2～3 例。 （2 ）什么叫物理性质？我们一般从哪些方面描述物质的物理性质。 3. 科学探究的一般步骤和方法是什么？ 4. 实验室里有哪些常见的仪器，说明它们的用途以及使用时的注意事项。 5. 固体药品的取用： （1）如何粉末药品装入试管？ （2 ）块状或颗粒装药品如何装入玻璃容器？ 6. 液体药品的取用 （1）怎样将细口瓶中的液体倒入试管中？ （2 ）如何用量筒量取一定体积的液体，正确读出量筒内液体的体积数？ 7. 给物质的加热 （1）酒精灯的使用注意事项： （2 ）如何对液体进行加热？ （3）如何对固体进行加热？ 8. 仪器的洗涤 （1）怎样洗涤仪器？ （2 ）仪器洗涤干净的标志是什么？ 1 / 4 典例精析： 例题 1 下列变化中属于化学变化的是（ ）。 【 】 A. 电灯泡通电后亮了 B. 矿石由块状碾成粉末 C. 煤炭在燃烧 D. 汽油在挥发 【解读】： A 中电灯泡通电后亮了，虽有光有热产生，但整个过程中并没有新的物质生成，当断电之 后，灯泡仍是灯泡，所以，属于物理变化。 B 仅是外形上变化。 D 仅是状态上的变化，都是明显的物理变 化。而 C 的变化就不同了，煤燃烧后产生了二氧化碳和水蒸气，还留下灰烬，这些都是与煤不相同的物 质，故属于化学变化。 【例题 2 】下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是（）。 A. 铁在潮湿空气中生锈了 B. 石蜡受热会熔化 C. 铜绿加热后会变黑 D. 酒精挥发了 解读 ：性质是物质本身所具有的属性，而变化是表现性质的过程。注意辨析性质和变化的关系，是 本题的关键所在。 A、 D 是表现性质的过程（注意叙述中的“了”），属于物质的变化； B、C 是叙述物质 的属性，属于物质的性质。 B 中石蜡的性质是不需经过化学变化所表现出来的，属于物理性质；而 C 中铜 绿的性质，是发生化学变化（反应）后所表现出来的，应属化学性质。故答案应选 C。 【例题 3】下面一段关于碱式碳酸铜受热的描述中，分析下列①～⑥前画有横线的文字，判断它们属于 A～ E 中的哪一种情况，请将正确答案的序号填入括号中： A. 反应条件 B. 反应现象 C. 物质的化学性质 D. 物质的物理性质 E. 反应的结果 给绿色粉末状的①（ ）碱式碳酸铜加热②（ ），绿色粉末逐渐变成黑色③（），管壁出现小水 珠，同时，也有气体放出④（ ）。这是生成了氧化铜、水和二氧化碳⑤（ ）；说明碱式碳酸铜受热能 分解出新的物质⑥（）。 【解读】：描述碱式碳酸铜的颜色、状态是指它的物理性质，对其进行加热，是指该反应所需要的条 件；在发生化学变化过程中观察到物质的颜色变化、或有气体放出、或有水珠等都属于反应中的现象， 这一化学变化生成什么物质，这说的是反应的结果（或结论），通过这一变化的过程，说明了该物质具 有什么样的化学性质，即变化反映出了物质的性质。故正确答案是：① D，②A，③B，④B，⑤E，⑥C。 【例题 4 】下列实验基本操作或事故处理，正确的是（ ）。 A.