幼儿园物质环境创设的价值及策略探析.docxVIP

摘 要 物质环境创设在幼儿园建设工程里意义非凡，在老师课程的进行和保障儿童主动进步方面有着非常深远的影响。但是目前幼儿园物质环境创设在材料的选择和提供，与课程的相互融合，幼儿的参与性等方面都有一些不尽如人意的地方。为了解决它们，文章通过研究物质环境的价值，认真探索其在创设中出现的状况，采用调查和文献检索的方法，找出诱发它的理由。它主要包括老师对物质环境创设的概念认识不够全面；教师自身物质环境创设的专业能力不足；教师缺乏将物质环境创设与课程建立联系的意识；教师不太重视培养幼儿的主体性四个方面；并想到相应的处理方法，对幼儿园物质环境创设现状的建议是：增加老师对物质环境概念的理解和认识；增强老师物质