最新人教版小学数学四年级上册 平行四边形的认识(教案)教学设计.pdfVIP

第5单元 平行四边形和梯形 第4课时 平行四边形的认识 【教学内容】:教材第64～65页例1、例2 【教学目标】: 1. 2. 【重点难点】: 重点： 难点： 【教学过程】: 1.我们认识过平行四边形，你能说出在哪些地方见过平行四边形吗？ 2.点名回答后出示例 1 图。同学们说的都对，这三幅图中也都有平行四边形。 今天我们继续学习平行四边形 ( 1.教学例1 （1 （2 教师对照画图所示，分别讲解各部分的名称，并标出各名称。从平行四边形一 条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高， （板书： ） （3）教材第64 2.教学例2 （1）用四根吸管串成一个长方形，然后用两手捏住长方形的两个对角，向相反 （2 （3 （4）教材第65页“做一做”第1 想一想：平行四边形的四条边确定了，它的形状能确 1.教材第65页“做一做”第2 2.教材“练习十一”第 1 3.教材“练习十一”第2 4.教材“练习十一”第3 （1）动手量出 （2 （3