最新人教版小学数学四年级上册 口算除法(教案)教学设计.pdfVIP

第6 单元 除数是两位数的除法 第1 课时 口算除法 【教学内容】: 教材第71 页例1、例2 【教学目标】: 掌握除数是两位数的除法的口算技巧，能正确地进行口算和估算，培养计算能 力。 【重点难点】: 重点： 难点： 【教学过程】 1. 20×3= 60÷3= 30 ×9= 270 ÷3= 39÷4≈ 84 ÷6= 31÷3≈ 72 ÷4= 26÷5≈ 54 ÷3= 43÷6≈ 75 ÷5= 2. 1.教学例1 投影出示例1：有80 面彩旗，每班分20 （1）弄清题意，分析条件和问题。要求可以分给几个班，就是求 80 里面有几 个20 （2）指名列算式：80÷20= （3 学 A.8÷2=4 B. （ ）个20 是80 80 ÷20=4 80 ÷20= （ 2.想一想：83÷20≈ 80 ÷19≈ （1）组织学生在小组中议一议，说一说自己的想法，然后指名汇报。 （2）以上这2 （都可以依据80÷20 3.教材第71页“做一做”第1 注意观察每组算式有什么不同？让学生独立完成，再在小组中交流检查。 4.教学例2 让学生自己读题，独立完成，解答在教材上，指名说说你是怎样算的。 5.完成教材第71页“做一做”第2 1.教材“练习十二”第 1 2.教材“练习十二”第2 3.教材“练习十三”第3题和第5 “限载40人”是什么意思？表示一次最多只能载客40 4.教材“练习十二”第4题和第6题。 指3 5.教材“练习十二”第7 学生独立练习，集体订正。