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PAGE PAGE ４ 语言学概论作业（1） 一、名词解释 1、语言学 2、语言 3、符号 4、组合关系 5、聚合关系 二、问答题 1、历史比较语言学在语言学史上有什么重要地位？代表人物有哪些？ 2、语言的作用是什么？举例说明。 3、每个人说话是自由的，但不能把“我放羊”说成“羊放我”，这是为什么？ 4、任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的，那么人类为什么能在有限的时间学会掌握语言呢？ 5、语言有没有阶级性？为什么？ 6、为什么说语言是人类最重要的交际工具？请举例说明。 7、举例说明什么是符号，符号由哪些因素构成。 8、举例说明什么是组合关系，什么是聚合关系。 9、怎样理解语言是一种特殊的社会现象？ 10、什么是语言的任意性？举例说明。 语言学概论作业（二） 一、名词解释： 1、音位 2、音位变体 3、区别特征 4、元音 5、内部屈折 6、后缀 7、词尾 8、复合词 9、语法范畴 10、送气 二、问答题 1、人类的发音器官分为哪几部分？各部分的主要作用是什么？ 2、元音和辅音有哪些方面的区别？ 3、举例说明什么是对立，什么是互补。 4、举例说明汉语音节结构的特点。 5、音高和音重在汉语中是否有区别意义？举例说明。 6、为什么说组合规则是现实的，而聚合规则是潜在的？ 7、语法形式主要是用什么方法表现出来的？ 语言学概论平时作业三 一、 名词解释 1．语法的组合规则 2．语法的聚合规则 3．句子 4．词组 5．词 6．语素 7．单纯词 二、分析题 1．列表分析下列语素 例 词 词根 词 缀 词尾 前缀 中缀 后缀 氧化 小偷儿 积极性 unkind unhappinesses 2．用层次分析法分析下列句法结构。 （1）这是一个鲜花盛开的村庄 （2）非常热爱祖国和人民的英雄 3．变换下列句子，使其具有句法同义关系。 （1）激流冲垮了堤岸 2）老王同志按时完成了组织上交给他的任务 4、用变换方法区分下列句法多义的句子。 （1）咬死了猎人的猎狗 （2）三个少数民族学生 三、问答题 1．举例实词和虚词的区别。 2．举例说明什么是词根、词缀、词尾、词干、构词语素、变词语素。 3．什么是语法形式？什么是语法手段？二者是什么关系？ 4．什么是语法意义？什么是语法范畴？二者有什么样的关系？ 5．从结构角度看，词可以分哪些类别？请举例说明。 6．形态变化有那几种情况？举例说明。 7．举例说明什么是性、数、格、时、态。 第四次作业第五章－第九章 一、综合分析题 1．分析下列同义词的主要差别 A．批评－批判 B． 发挥发扬 C．牺牲－死亡－完蛋 D． 成果－结果－后果 2．“老”有多项意义：年纪大、老年人、过去的、指食物烧得过了适口期等，请据此分析指出老的反义词。 3．分析下列对话中的“言内意外”情况 A．电影《平原游击队》片断： 日军小队长：你们说，皇军对你们怎么样？ 一老大爷：皇军好，不杀人，不放火，不抢粮食，多好啊！ B． 公益广告：人和熊猫的对话 人：我抽烟你介意吗？ 熊猫：我灭绝你介意吗？ C．日常交际会话： 甲：刘宾和王啸天两个人怎么样？ 乙：王啸天为人不错。 D． 男女交际对话： 男：周末我请你出去玩，好吗？ 女：天气预报说周末有雨。 4．英语名词复数和动词第三人称单数一般是在后面加上词尾s，但也有不少例外情况，请查阅有关词典，指出下列词语的不同情况： 名词：city watch foot ox child sheep 动词：have study wish be fly go 5．分析下列词语意义的演变情况： A．墨水：原意是指书写用的黑色液体，今指各种颜色的这种液体。 B． 牺牲：原意指祭祀用的牲畜，今指为正义事业献身。 C．deer：原意指动物，今指鹿。 D． 事故：原意泛指事情，今指意外的损失或灾祸，即不幸的事情。 E． 泰斗：原意指泰山北斗，今指德高望重或卓有成就受到尊重的人。 二、问答题 1．基本词有哪些特点？举例说明。 2．词义为什么会有模糊性？是否会影响语言交际的准确性？ 3．为什么出现一词多义的情况？一词多义为什么不会影响表达？ 4．汉字能否改革为拼音文字？谈谈你的看法。 5．为什么说社会的发展变化是语言发展变化的基本条件？ 6．简要说明社会方言和地域方言的异同。 7．由于汉语各个方言的差别比较大，所以国外有的语言学家把汉语方言看成是不同的语言，这种划分对不对？为什么？