语言学概要教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 1 語言學概要教學大綱 課程中文名稱：語言學概要 授課教師：黃麗娟老師 開課系級：中文一 修別： 必修 學分數／時數：4/4 教學目標： 1、認識並研究語言性質、結構規律及演變規律，了解關於語言的基礎知識。2、認知並分辨語言學、語音學、聲韻學、語法學、詞彙學、語義學的不同與相關。3、能夠理解漢語語言的起源並描述漢語語言的特點，分析漢語與其他語言的不同性質，了解學習漢語語言的方法與研究途徑。 指定教材： 謝國平（1998）：語言學概論。台北：三民書局。 葉蜚聲/徐通鏘（1993）：語言學綱要。台北：書林出版有限公司。 教學方式： 上課講述。 報告討論。 隨堂測驗。 參考書目： 1、王力，1987，《中國語言學史》，台北：古風出版社。 2、朱星，1995，《中國語言學史》，台北︰洪葉文化事業有限公司。 3、何九盈，1995，《中國古代語言學史》，廣州︰廣東教育出版社。 4、濮之珍，1987，《中國語言學史》，上海：上海古籍出版社。 5、王力，2003，《王力語言學論文集》，北京：北京商務印書館。 6、徐通鏘，1997，《語言論—語義型語言的結構原理和研究方法》，長春：東北師範大學出版社。 7、劉堅 胡雙寶 郭力編輯，1998，《二十世紀的中國語言學》，北京：北京大學出版社。 8、徐通鏘，2004，《漢語研究方法論初探》，北京：北京商務印書館。 9、葛本儀，2002，《語言學概論》，台北：五南圖書公司。 10、（瑞）費爾迪南?德?索緒爾（Ferdinand de Saus-sure）著 ，1998，《普通語言學教程》，北京：北京商務印書館。 11、（美）愛德華?薩丕爾（Edward Sapir）著 陸卓元譯，2003，《語言論》，北京：北京商務印書館。 12、（德）哈杜默德?布思曼（Hadumod Bubmann）著 陳慧瑛譯，2003，《語言學詞典》，北京：北京商務印書館。 五、教學大綱： 1、語言的起源。 2、語言的性質。 3、語言的分類。 4、語言學的產生與發展。 5、語言學的研究對象與分類。 6、音素、音位、音節。 7、漢語音節的結構特點。 8、語法單位及其組成規則。 9、句法的層次與層次分析。 10、詞義的類型與構成。 11、句義的類型與構成。 12、語言與文字。 13、漢語與漢字。 教學進度： ? 週 次 進 度 教 學 活 動 備 註 一 語言的定義性質與分類 講述與建議 ? 二 語言學的類別與流派 講述 ? 三 語言符號的層級與系統 講述 ? 四 發音器官與元音輔音 講述 ? 五 音位音素與音節音變 講述 ? 六 語法單位與語法規則 講述 ? 七 語法的組合規則 講述 ? 八 語法的聚合規則 講述 ? 九 詞的基本結構類型 講述 ? 十 詞彙與詞義 講述 ? 十一 單義與多義 同義與反義 講述 ? 十二 字裡行間 意內言外 講述 ? 十三 文字是紀錄語言的書寫符號系統 講述 ? 十四 意音文字與拼音文字 講述 ? 十五 漢字與漢語 講述 ? 十六 漢字是否需要拼音化 講述 ? 十七 口語與書面語 講述 ? 十八 文明的進展與語言的分化 講述 ? 十九 社會方言 講述 ? 二十 地域方言 講述 ? 二十一 親屬語言 講述 ? 二十二 語言的譜系分類 講述 ? 二十三 語言的排擠與替代 講述 ? 二十四 語言的融合與進展 講述 ? 二十五 語言的接觸、借用與吸收 講述 ? 二十六 語言融合的條件與過程 講述 ? 二十七 語言演變的普遍性與規律性 講述 ? 二十八 語音的歷史比較法 講述 ? 二十九 語法組合規則的演變 講述 ? 三十 語法聚合規則的演變 講述 ? 三十一 舊詞的消亡與新詞的誕生 講述 ? 三十二 詞義的擴大縮小與遷移 講述 ? 三十三 成分分析法與層次分析法 講述 ? 三十四 漢語方言概說 講述 ? 三十五 漢語方言研究方法概說 講述 ? 三十六 漢語研究方向概說 講述 ? ? 評量方式： 1、日常考查成績：百分之四十。 2、期中考試成績：百分之三十。 3、期末考試成績：百分之三十。