《旅游文化》导学案项目一(1)PDF打印版.pdfVIP

学 海 无 涯 编制人：杜婷 一级审核人：徐晔 二级审核人： 日期： 项目一 引领时尚的旅游 任务一 认识旅游1 （2 课时） 班级： 学生姓名： 组别： 评价： 【学习目标】 知识目标： 了解和掌握旅游的含义、类型及划分标准 能力目标： 学会区分迁徙、旅行和旅游三个概念并会判断不同类型的旅游 情感目标： 培养专业兴趣，为今后走上工作岗位打下基础 【学习重点】旅游的概念 【学习难点】旅游的类型和划分标准 【使用说明与学法指导】 1、完成整体感知，预习教材项目一任务一 《认识旅游》的部分内容（P1-6）； 2、预习案和探究案必须独立完成； 【预习案】 一、名词解释 1、旅游 2、观光旅游 3、度假旅游 二、填空题 1、有“购物天堂”美誉之称的是 。 2 、个人或者家庭事务旅游包括 、 和 三种。 3、___ ____是一种高品位的旅游形式 4、公务旅游包括______________和 。 5、首批国家旅游度假区在杭州的是 。 6、 是自古以来国内外最常见、最普遍的旅游活动类型。 三、简答题 旅游活动的划分标准有哪些?(4 种) 我在预习中的疑惑： 1 学 海 无 涯 【探究案】 探究一：你认为迁徙、旅行和旅游有什么相同点和不同点？ 探究二：分析三段对话中所提及的“旅游”分别是什么意思？课本上所说的旅游指的是哪一 种？我们可以从哪几个方面去理解旅游的概念 A 、甲：暑假期间你干什么去了？ 乙：我跟几个同学去杭州旅游了 B 、甲：你是做什么工作的？ 乙：我是搞旅游的 C、甲：你是学什么专业的？ 乙：我是学旅游的 探究三、你认为度假旅游日益受到青睐的原因是什么？ 学生自我完善： 【训练案】 一、填表题 旅游路线 按旅游区域划分 按目的划分 北京人观香山红叶一日游 东北人冬天到海南避寒 上海人到普陀山朝圣 日本人来杭州谈生意 英国驻上海领事馆官员参观世博园 印度尼西亚华侨回国探访亲友 二、判断判断以下情况是否属于旅游，并说明理由 1、去自家旁边的公园游玩 2 、坐2 小时的车去离家120 公里的单位 3、高经理去香港开会，期间游览了迪士尼乐园 4 、小明去新加坡打工两年 三、举例题 1、旅游活动的六个方面分别是什么？ 2、1985 年评选出的中国十大风景名胜区分别在哪？ 【我的收获】（反思静悟、体验成功） 2 学 海 无 涯 3