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- 2020-07-27 发布于陕西
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高效课堂教学设计
年 级
高一
科 目
生物
课 型
新授
授课教师
史晋波
设计时间
计划课时
1
第几课时
1
授课时间
学习内容
细胞中的糖类和脂质
学习目标
1、掌握并理解细胞中糖类的分类,组成以及功能;
2、掌握并理解细胞中脂质的分类,组成以及功能;
3、了解生物大分子以碳链为骨架的含义。
学习重点
1.糖类的种类和作用; 2.脂质的种类和作用。
2.说明生物大分子以碳链为骨架
学习难点
1. 糖类的种类和作用; 2.脂肪和糖类的区别和联系。
一次备课
二次设计
教
材
分
析
与
导
学
导入课题:能够为细胞生命活动提供能量的物质很多,细胞生命活动的主要能源物质是糖类。(谈话、讨论,提出正题)
出示目标(多媒体展示)
教师引导,师生配合,互助学习:
细胞中的糖类:
糖类中单糖,二糖和多糖具体包括什么?组成糖类的化元素有哪些?各种糖类的功能是什么?(学生总结,展示)
强调:五碳糖(核糖,脱氧核糖);六碳糖(葡萄糖,果糖,半乳糖)。
人体摄取过多淀粉时,会水解成葡萄糖,而过多的葡萄糖合成糖原;纤维素也是多糖,是植物细胞壁的主要组成成分;淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质;它们的基本单位是葡萄糖。因此,糖类是主要的能源物质。
2.细胞中的脂质:
脂质的分类,脂肪的组成,功能;磷脂的组成,功能;固醇中各类物质的功
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