高中英语新课改心得体会【新课改下的高中英语学法初探】.pdfVIP

高中英语新课改心得体会【新课改下的高中英语学法初探】 新课程标准下的英语课堂教学 , 倡导“以人为本 , 全面发展”的 理念。教师只是课堂教学的组织者 , 学生学习的合作者。 因此, 教师要 不断提升自身英语教学的综合素质 , 转变自己的教学方式 , 以新的理 念与方法指导教学 , 才能真正体现新课程标准的理念 , 全面提高学生 的英语成绩。教师要强调给学生 , 学习英语好比烧开水 , 要有足够的火 力。火力越大 , 沸腾得越快 , 文火永远烧不开水。一个被动应付 , 漫不 经心的态度的学生是没有作为的 ; 而有计划 , 有要求 , 每天定时定量的 坚持背、听、阅读的同学就会明显感觉到自己进步 , 就会对成功充满 向往和希望。如果教师给予学生以下几点学法指导 , 那么学生的英语 是不愁学不好的。 一、 学习计划指导 学习计划是指预先拟订的学习计划和打算。一个人有无学习计 划 , 其学习效果就大不一样。特别是高中学生 , 由于他们的功课重 , 老 师的管理也不象初中那样具体了 , 这就更需要有一个计划来约束他们。 一旦他们有了明确的学习计划 , 就有了奋斗目标 , 就会激发他们的学 习热情 , 实现既定的目标 ; 就可以帮助他们合理地安排时间 , 提高学习 成绩。因此, 在开学初 , 我根据学生的实际英语水平帮助学生制定出一 个切实可行的、 有明确的学习要求和具体的时间安排的计划。 通常有 “ 长计划”和“短计划”两种。 1. “长计划”一般指学期或学年计划。即开学初帮助学生制定 出本学期的学习计划 , 包括所采用的学习方法 , 需要花费的时间及其 安排、利用的参考书和练习、期末所要达到的成绩等。 2. “短计划”一般是指一节课或一单元的计划。 一般要做到 “四 定”――定要求、 定内容、定时间、定方法。即每节课前预习 ( 找出 重点、难点、需花费的时间 ): 上课认真听讲 ( 做到三到――心到、眼 到、口到, 积极发言 , 积极参与 , 做好笔记等 ): 课后认真复习 ( 完成各种 口、笔头作业 ) 。为了检查学生的计划执行情况 , 我定期进行反馈。 二、预习方法指导 课前预习就是寻疑 , 有疑就有欲――求知欲。因此 , 要养成学生 的预习习惯 , 我注意做好学生的预习指导工作 , 即课前我先向同学们 介绍所要学的新内容的文化背景和课文的基本内容 , 同时提出几个问 题 , 让学生们带着问题预习 , 并要求在预习过程中预见和记录所要学 习是重点和难点 , 明确学习新课时需要集中精力解决的主要问题。第 二天带着这些问题听课 , 使问题易于迎刃而解。 三、听课方法指导 如何让每一个学生听好课 , 充分发挥每一堂课的 40 分钟的学习 效率 , 是提高学习质量的关键。 只有掌握科学的听