部编版小学三年级道德与法治上册4《说说我们的学校》学案.docxVIP

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2020-08-27 发布于山东
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PAGE1 / NUMPAGES2 说说我们的学校【学习目标】 1．知道学校各部门的职责，会画学校平面图。 2．体会校园带给我们的好处。【学习重难点】 1．重点知道学校各部门的职责。 2．难点画学校平面图。【学习过程】一、新知学习 1．判断下列说法是否正确，并说明原因。（1）想要知道学校建筑的大致分布，可以看校园指示图或指示牌。（2）遇到问题时不要总询问老师，老师可能会不乐意。 2．结合课文内容，回答下列问题。（1）调查学校概况时，你会从哪些角度进行调查？（2）画学校的平面示意图，有哪些技巧？二、达标检测 1．调查学校概况时，可以用到哪些方法？（） A．看学校的荣誉墙 B．询问老师 C．查询学校网站 D．像老校友了解情况 2．画一张学校的______，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。 3．下列哪些事情可以通过学校各部门进行解决（） A．手指破了 B．对学校午餐有建议 C．想借书看 D．想要一双新鞋子 4．小明是班级的小记者，他写完广播稿要送到哪里去？（） A．教导处 B．广播站 C．校长室 D．卫生室【参考答案】1．ABCD 2．平面图 3．ABC