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- 2020-09-02 发布于福建
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善于思辨学习辩证分析
分析病文与典型材料,
教探究运用辩证分析的有放方法
学目标
运用辩证分析法,表达自己的思想
0/教学重点
教学难点
病文的修改,辨
运用辩证法,
证分析法的灵活
准确的把握事
运用
物的本质和内
在联系
A一、什么是辩证分析?
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
事物既有优点,也有不足
飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹
事物互相联系,互相依存
3祸兮福所倚,福兮祸所伏
事物会向相反的方向转化
芳林新叶催陈叶,流水前波让后波
事物是向前发展的
联系的观点
一个观点
发展的观点
全面的观点
二、品味鉴别,锤炼辩证思维能力
本出,探究案例1:在我们这个社会里,人
武令真
只涂
计是么“与人之间必然要发生一些摩擦:上
”1公共汽车,你踩了我一脚,我就撞
你一下;到商场买东西,售货员以
、冷眼相待,顾客就反唇相讥。这种
风气极端有害。究其原因是没有气
、量,是人们道德水平不高,思想认
的识很低的表现。中国有句老话“宰
6相肚里能撑船”,大家要记住这句
话,加强自身的修养,使自己气度
大些
改文:在我们生活的社会里,人与人之间有时
2是A会发生一些摩擦。比如:上公共汽车,你不小
“楼心踩了我一脚,我就有意还击你一下;到商场
!买东西,碰到一位冷眼待人的售货员,你就以
牙还牙
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