《神秘的图腾柱》的教学反思.pdfVIP

《神秘的图腾柱》的教学反思 《神秘的图腾柱》是岭南版小学美术第 7 册第二单元第 5 课， 是一堂学生在动手过程中对多种工具进行尝试， 并创造性地运用泥塑 技法进行情感表达的陶艺课。 面对这一课， 作为一名美术教师来上陶 艺课，的确是一种新的尝试与挑战。 通过对陶艺课的长期听课和学习， 多次向陶艺老师请教，邀请陶艺专家给予指导，战战兢兢地上完了。 通过观看自己的上课视频， 和聆听科组老师和专家建议， 许多的问题 却很值得我去思考和探索。 为了更好的展开以后的教学， 特作教学反 思如下： 课前准备是课堂教学的重要组成部分，对课堂教学的实施至关 重要。由于本课主要内容“图腾柱”离我们的时代有些遥远，这就给 课堂教学的实施带来了不少难度， 对教师和学生也提出了新的要求和 考验，所以在上课之前，我先查阅、收集了大量与“图腾”和“图腾