农村中学作文教学简析.doc免费

农村中学作文教学简析 　 　 　　 摘要：农村中学受环境家庭等方面影响和束缚,作文教学存在很多的弊端和困难,改变农村作文教学现状刻不容缓,本文就农村作文教学现状简析并浅谈点滴心得。 关键词:农村作文教学、简析、心得。 作文是培养学生创造能力的手段,我们教育工作者一定要充分利用作文教学去培养学生的创新能力。作为一位农村中学语文教师,对作文的写作之难深有感触,农村孩子受环境家庭观念的影响,视野比较短浅,思维创新能力薄弱,在写作时很难有新意的文章写出,往往凭空想象,抄袭严重，针对这一写作困境,我浅谈一下自己的心得。 激起学生的写作兴趣。 　 提到写作文,教师怕教，学生怕写,因此,怎样激起学生的写作兴趣,尤为重要。激发兴趣,就要从他们感兴趣的方面入手,凭直接经验，学生们对小说、故事、杂志……课本以外的读物非常感兴趣，我会引导他们读一些健康向上的书籍，比如,《语文报》、《中国青年报》、《读者文摘》、名著等,让他们订阅并让他们经常读、交流、评价,再把好的句子摘录,再写读后感，反复的历练，自然而然他们积累的写作素材多了,也就提高了写作的兴趣。 　 二、引导学生写作文 　 激起了写作的兴趣，下一步就是让学生怎样写作文，著名作家巴金先生说：“只有写,你才能真正会写”,要想写好文章，老师的引导也很重要。先让他们从“仿”做起，“仿”并不能理解为抄袭,而是由别人对同一事物的描写，让