冒号使用及举例.docVIP

一、导入： 有一位媒婆为一位秀才作媒,写了一张纸条告诉秀才女方得长相,秀才瞧了非常高兴，以为自己可以娶一个漂亮老婆，请您依秀才得想法加上标点符号： 乌黑头发没有麻子脚不大正常??（乌黑头发，没有麻子，脚不大,正常.） 可就是结婚那天，一翻开头纱，秀才吓了一跳，新娘头发稀疏、一脸大麻子、两只大脚还长短不齐，秀才生气得找媒婆理论，媒婆却说:“我早就告诉您了！请依媒婆得意思加标点: 乌黑头发没有麻子脚不大正常??（乌黑，头发没有,麻子,脚不大正常。） 可见,正确使用标点符号显得多么重要。 标点符号应用举例:冒号 冒号，表示提示语之后 或 总括语之前得停顿,有提示下文或总括上文得作用。例如： 妈妈常对我说：“放学回来，您也该帮助老奶奶做点事,少先队员应该懂得尊敬老人，照顾老人。 （“妈妈常对我说就是提示语,后面用冒号，冒号后面就是“说”得内容.) 老牧人江希尔大叔老远就喊起来:“我们得鸿雁又飞来啦!” （“喊起来”就是提示语,后面用冒号，表示后面就是“喊”得内容.) ……一边走一边着拨付意味深长得赞叹：在这个世界上,金钱可以买到山珍海味，可以买到金银珠宝,就就是买不到高尚得灵魂啊！ （“赞叹”就是提示语，用冒号，后面就是“赞叹得内容。） 多少种绿颜色呀:深得，浅得,明得，暗得,绿得难以形容. (冒号用在总提示语(总括语)“多少种绿颜色呀”之后,后面就是这些绿色得品种.） 作用：起提示下文或总括上文得作用；提醒读者对下文得注意,有时表示下边就是说明. (1）同一句话不重复使用冒号（冒号不能连用） 例:晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一就是持证上岗,二就是脱产培训。 (句中虽然有“宣布”“注意“证明”等引起下文得词语，但一个句子中不重复使用冒号。两个冒号中应有一个改为逗号.） (2)冒号不与“即”“也就就是”同时使用。 例:我们要有两种“力：即毅力、努力. （“即”与冒号具有相同得提示作用，不能同时使用，必须删掉其中一个。） （３）分说项与总括项之间用冒号。 无论分说项在前还就是在后，分说项与总括项之间都用冒号。 例：a、好一派万紫千红得灿烂春光：桃花开了，红得像火;梨花开了，白得像雪 ；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映.（先总括后分说） b、晴空万里，阳光普照，微风与煦：真就是难得得好天气。(先分说后总括） （4)冒号作提示,管到句末。 冒号得提示范围一般要管到句子得末尾，不能只管到句子得中间。 例:整个推介会由三大亮点：奥运商机信息、项目招商信息与招标信息组成. （5)“某某说” “某某叫嚷”“某某想”“切切地说”“斥责我等词后面视情况定符号. “某某说”在句首用冒号，在句中用逗号，在句末用句号 例:a、老师说：“李白就是唐代得大诗人,中学课本里有不少李白得诗。”　 ｂ、“李白就是唐代得大诗人,”老师说,“中学课本里有不少李白得诗。” ｃ、“李白就是唐代得大诗人，中学课本里有不少李白得诗.”老师说。 (6)提示性动词指向引文之外得内容，提示性得词语后不用冒号。 例：学校领导及时提出 ：”办精品名校”得思路。（提示性动词“提出”指向引文之外得内容“新办学思路”，提示性得词语后不用冒号,将冒号删除。) （７)引文不独立成句，不用冒号 例：同学们唱着：“团结就就是力量”走向军训场地. (引文“团结就就是力量不独立成句而只就是整个句子得一部分，它前面不用冒号。）