逆向工程与3D打印技术 逆向工程与3D打印技术 14.5.2 产品打磨（教案）0.docVIP

《逆向工程与3D打印技术》 课程教案 授课对象： 章 节： 14.5.2 产品打磨 授 课 人： [逆向工程与3D打印技术] 授课班级： 时间： 子项目名称 14.5.2 产品打磨 任务 描述 使学生了解产品打磨步骤，了解产品打磨方法，了解打磨的工具材料。 学时 课程单元教学教案 教案头 单元名称 14.5.2 产品打磨 学时： 2学时 引入案例 小明打印的排插模型一定完成，需要进行后续的处理 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 （1）能够进行产品打磨操作。 （1）了解产品打磨的工具材料； （2）了解产品打磨方法； （3）了解产品打磨步骤。 (1)具有严谨求实精神； (2)具有团队协同合作能力； (3)具备5S职业素养。 训练任务 选择合适的打磨处理工具，对打印件进行打磨处理。 教学重点 教学难点 重点：了解如何拆除支撑； 难点：了解如何。 教学方法、手段 教法：演示、讲授、情景设置、对比； 学法：讨论、练习、动手操作。 教学组织形式 采用项目化教学，任务驱动。任务开展过程采用“资讯→决策→计划→实施→检查→评估反馈”，教学组织按激学导思、讲授新知、教学巩固、教学提升、教学延伸5个环节进行。 教学条件 PPT、 电脑、打印机 作 业 训练单（项目单卡） 备 注 教学内容 概述 通过教学单元的学习，要求学生了解产品打磨步骤，了解产品打磨方法，了解打磨的工具材料。 预备知识 3D打印机认知； FDM工艺后处理知识 教学步骤 课程引入（资讯） ① 用典型工程案例引出如何进行FDM工艺打印件后处理。 （2）讲授新知（内容） ① 教师讲解产品打磨步骤； （3）教学巩固与训练（反馈与训练） ① 学生按照讲解内容进行打印件的打磨处理。 （4）教学提升与训练（内容、反馈与训练） ① 教师讲解产品打磨方法； ② 学生按照讲解内容总结打印件的打磨方法。 （5）教学延伸（内容） ① 教师讲解打磨的工具材料； （6）课程总结，5S整理 ① 课程总结，将本次课程内容进行回顾； ② 布置作业，进一步检验教学效果； ③ 对相关物品进行整理，小组成员相互评价。 教学内容 （1）典型案例引入………………………………………………………3分钟 等待进行打磨处理的打印件: 提出问题：如何进行打磨处理。 目的：激发学生的兴趣，培养学生思考、分析、综合归纳能力。 （2）讲授新知…………………………………………………………………40分钟 ①讲授新知：（10分钟） 课件演示，教师讲解：产品打磨步骤。 目的：通过讲授法，使学生了解产品打磨步骤。 PPT内容 支撑拆除完成后可清晰看到工件表面非常粗糙，有很明显的台阶痕，需要进行打磨处理，具体步骤如下： 步骤一：使用粗砂纸沾水对表面进行打磨，同时要隔一段时间使用清水洗净工件，检查打磨效果，达到打磨至基本没有痕迹即为粗磨完成。 步骤二：使用细砂纸沾水对表面进行打磨，同样隔一段时间清水洗净检查一次，至表面精细为打磨完成。 （3）教学巩固与训练…………………………………………………………40分钟 ①训练：（20分钟） 针对训练单卡“训练一”，对多孔位排插产品进行打磨处理。 要求：a.不能损伤特征； b.严格遵循操作步骤操作 c.工件表面基本光滑 d.填写项目单卡。 （4）教学提升与训练…………………………………………………………30分钟 ①产品打磨方法：（5分钟） 课件演示，教师讲解：产品打磨方法。 目的：使学生了解产品打磨方法。 ②训练：（20分钟） 针对训练单卡“训练二”，请根据老师讲解的内容，选择一个具有曲面的产品进行处理。 不能损伤特征； 工件表面基本光滑 严格遵循操作步骤操作 填写项目单卡。 （5）教学延伸…………………………………………………………………15分钟 ①打磨的工具材料：（5分钟） 课件演示，教师讲解：打磨的工具材料。 目的：使学生了解打磨的工具材料。 （6）课程总结，5S整理………………………………………………………2分钟 注意事项 在学生展示、评价过程中，应不断给予学生表扬和鼓励，还要及时归纳总结，强调重点，留下思考。进一步激发学生的学习热情。