小学三年级数学教案---认识图形.docVIP

第六单元 认识图形 教学目的指要 教学重点：认识长、正方形、三角形、圆。 教学难点：能辨认和区别长、正方形，初步形成三角形和圆的表象，建立空间观念。 教学方法建议 1.这部分内容可以用1课时进行教学。教学长方形、正方形的认识,并在课堂上进行巩固练习,完成练习七的作业。 2.课前要让学生事先准备好长方体、正方体的实物(积木、盒子等)和长方形、正方形的实物(纸、手绢等),并将学生学具袋第25页的下半页剪开,取出里边的正方形和长方形。教师除准备出长方形、正方形、圆形教具以外还要准备其他四边形,如平行四边形、梯形、菱形等。为了使学生正确地辨别长方形、正方形,初步了解它们的边的特点,教师可把事先准备的图形对边染上同种颜色,在折的时候学生可以清楚地看到边长的情况。 3.开始教学长方形,可以把学生分成几个小组,教师借助长方体实物画出长方形,让学生观察。再拿出长方形的实物,如长方形纸、练习本的封面等,让学生观察,指出它们的形状都是长方彤的。然后,出示画好的长方形,让学生看一看长方形有几条边。接着教师借助正方体实物画正方形,让学生观察,再拿出正方形的实物,如手绢、正方形彩色纸等,让学生观察,指出它们的形状都是正方形的二然后,出示画好的正方形,让学生看一看正方形有几条边。 教学建议 1.这部分内容可以用1课时进行教学。教学三角形、圆的认识,并在课堂上进行巩固练习,完成练习七