小学五年级语文下册《卖木雕的少年》教案.docVIP

27卖木雕的少年 教材说明： 课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。“我”到非洲旅行时，想买一个非洲木雕作纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗撼离开非洲，卖木雕的少年等待在宾馆前，送给我一个方便携带的木雕小象墩，从中可以看到少年的美好心灵。 教学重点： 体会卖木雕少年的质朴善良，分角色朗读课文。 教学难点： 感受非洲人民对中国人民的友谊。 学生分析： 能揣摩课文的叙述顺序，体会卖木雕少年的质朴善良，感受非洲人民对中国人民的友谊。 教学理念： 合作学习 交互教学 教学时间： 3课时 第一课时： 学习目标： 1学会11个生字及新词，认读5个字。 2积累词语。 3分角色朗读课文。 4体会卖木雕少年的质朴善良，感受非洲人民对中国人民的友谊。 教学过程： 课前学习 1、学习本课生字词语。 2、读熟课文。 3、了解课文内容是什么。 4、搜集中国和非洲友好的故事。 二、检测。 画出带有生字的词语，结合生字找出形近字。 洲 林 豫 恳 憾 饭 滨 浪 郎 沟 购 州 淋 像 垦 撼 贩 缤 狼 朗 狗 构 琳 橡 肯 感