小学三年级数学教案---年、月、日.docxVIP

年级 三年级 学科 数学 课题 一、年、月、日 授课教师 时间 总课时 1 分课时 第一课时 学 习 目 标 1、使学生认识时间单位年、月、日，了解大月、小月、平年、闰年的知识。 2、使学生掌握季度、旬、星期、和世纪的观念。 3、培养学生认真观察、归纳概括的能力。 4、通过有趣的数学活动提高学生的学习兴趣，感受数学学习的乐趣，培养学生认真严谨的学习态度。 重点 难点 重点: 认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。 难点: 发现并掌握闰年的判断方法。 教学 准备 学生准备：课前预习，学生完成前置学习单。 教师准备：制定相应教学课件和达标检测单。 教学 方法 小组合作学习 自主探究 教 学 过 程 设 计 学习 步骤 时间 分配 教师活动 学生活动 设计意图 一、铺 孕伏： 二 、究新知： 三、练实践： 四、课小结： 五、置作业： 2分钟 30分钟 6分钟 1分钟 1分钟 一、铺垫孕伏： 1．口答： （1）中华人民共和国诞生在哪一年、哪一月、哪一日？ （1949年 （2）中国共产党诞生在哪一年、哪一月、哪一日？ （1921年 （3）你是哪一年、哪一月、哪一日出生的？ 2．导入：这些都是时间单位中的一些量，今天这节课我们就一起来研究时间单位中的“年、月、日”。 二、探究新知： 1．教学年、月、日。 （1）结合自己的生活实际，请学生说