小学五年级语文下册《李时珍》教案.docVIP

李时珍 教材分析： 课文记述了我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍边行医边研究药物，用了27年时间编写出《本草纲目》这部药物书，为人类作出了杰出贡献的事，表现了李时珍不怕困难、勇于实践的精神。 教学重点： 课文的第三部分，了解李时珍著书的原因、经过和结果。 教学难点: 理解李时珍为什么要重新编写一部药物书。 学生分析： 让学生了解明朝伟大的医学家和药物学家李时珍编写出《本草纲目》，为人类作出了杰出贡献；学习李时珍不怕困难、勇于实践的精神。体会文章运用数字说明问题的作用。 教学理念： 合作学习 交互教学 教学时间： 2课时 教学流程： 第一课时： 学习目标： 1学会生字新词 2了解李时珍编书的经过，把课文分成三部分。 教学过程： 课前学习 学习本课的生字词语。 把课文读熟。 交流与探究 纠正字音 说说在预习懂得了什么 交流搜集到资料 自由读文，初步感知课文内容，理清课文层次 边读边思考，还能读懂什么，有哪些不懂得问题 共议交流 交流读懂的内容，整体感知可闻，理解课文层次 提出不懂得问题或有兴趣探究的问题 拓展与提升 自拟 师生共拟修改 作业 必做：1、抄写生字生词 2、有感情读文 选做：搜集有关资料 第二课时： 学习目标： 了解课文的第三部分 体会并学习李时珍无畏困难，勇于实践的精神 教学过程： 课前学习 读熟课文 思考课