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- 2020-09-12 发布于重庆
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语文实践活动7
学习目标:1巩固本单元的生字、并组成词语。
2多音字组词。
3会给词语分类。
4会仿照例子缩写句子。
5学习写信。
教学重点:1多音字组词。
2会给词语分类。
3会仿照例子缩写句子。
4学习写信。
教学难点:1会仿照例子缩写句子。
2学习写信。
教学过程:
给字加一部分或换一部分,写出本单元的同音子。
给字加一部分:
式( ) 昏( ) 历( )
林( ) 尤( )州( )
给字换一部分:
桨( ) 购( ) 狼( )
侧( ) 欲( ) 附( )
A:复习本单元生字,体会温故而知新的识字方法;
B:体会同音字的特点。独立填写,同位互检。扩展联系,列举其它单元生字。
多音字组词。(据词定音,鼓励学生多组词,扩大积累。)
薄{ 给{ 露{ 兴{
按提示把下面的词语分成三类抄写,再每类写几个。
A:读读提供的词语,独立填写,遇到不同意见,展开讨论,正确分辨。
B:复习本单元词语,扩展填写。(开展竞赛,先说后写,看谁
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