勤学善思_学以致用_提高战略思考和政治决断能力.pdfVIP

勤学善思 学以致用 提高战略思考和政治 决断能力 　　同志们进党校，主要任务是学习。今天，我讲三个问题。 　　一、关于党校学习的重要性 　　知识就是力量、就是财富。知识可以改变一个人的命运， 也可以改变一个民族、一个国家的命运。古今中外，传承知 识、创新知识、学习知识、运用知识，始终与历史进步相伴 与社会发展共存，是人类提高自己的重要阶梯，是国家发展 兴盛的重要基础。在中央党校 2009 年春季学期开学典礼上， 我专门讲过“领导干部要爱读书读好书善读书”问题，就是强 调领导干部加强学习的必要性和重要性。 　　领导干部加强学习，有什么必要和好处呢？我有如下体 会。 　　第一，有利于补充和丰富知识。领导干部肩负领导责任， 知识水平如何直接影响工作水平、领导水平和思想政治水平。 对于领导干部来说，学习不只是个人的问题，也不是一般性 的问题，而是关系到党和国家工作的推进、社会主义现代化 事业的发展和党的执政地位的巩固问题。当今时代，知识增 长、更新很快，新知识新事物层出不穷。面对这种情况，领 导干部如果不加强学习，不加强知识武装，就可能跟不上形 势的发展而落伍。古人云：“温故而知新。”现在既要“温故知 新”，又要“学新知新”，这样我们的本领才能不断增强，我们 的思想才能保持活力与时俱进，才能更好地胜任所肩负的领 导工作。领导干部工作任务繁重，平常主要靠中心组学习和 自学，很难有整段时间系统学习，如果不安排系统学习补充 和丰富知识，就可能“透支”原来的知识储备，对工作带来影 响。能够集中一段时间进行系统学习，是补充和丰富知识的 一种很好的机会与方式。 　　第二，有利于总结和提高。善于对思想和工作情况进行 总结，对一个领导干部的进步和提高很重要。平时工作忙， 难得静下心来深入总结，学习有助于解决这个问题。好多事 情通过认真总结会有豁然开朗的感觉。我们常说“吃一堑，长 一智”，“一智”是怎么长的？通过总结，认识到“一堑”为何，从 中吸取了教训、引为鉴戒，这样才会长“一智”。由“堑”到“智” 的转化，是通过总结实现的，总结是这种转化的认识之桥， 没有这座桥，“堑”就无法转化为“智”。工作中的经验是财富， 工作中的教训也是财富，关键在于是否善于总结。安排领导 干部学习，就是为大家在工作“热运行”中提供一个“冷思考”的 宝贵时机，创造一个能静下心来“踱方步”的宝贵时机，使大 家有时间来回顾和总结自己以往的工作与生活，从中汲取经 验与教训，坚持真理、修正错误，使自己的认识和工作立于 新的起点，以利实现新的提高。希望大家利用好这个难得时 机，结合工作经历和通过读书学习冷静思考和深谋远虑，这 对于增加我们领导工作中的战略智慧和主动权是很有益处 的。 　　第三，有利于相互交流和学习。党校学员来自不同地方 不同部门和不同工作领域，来自四面八方、五湖四海，大家 的知识积累、经验积累和个人经历、政治阅历也都不同。这 种学员构成，给大家提供了一个相互交流、相互学习的良好 环境。孔子说：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，择其 不善者而改之”；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”《礼记》 中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”诸葛亮说：“集众思， 广忠益。”这些古语说明了什么呢？一是说明人与人之间要进 行交流思想、交流学识、交流经验的学习活动；二是对交流 出来的东西要进行分析、比较和辨别，凡是好的就学习遵从， 不好的就自省自戒，这样就可以达到相互学习、取长补短 共同提高的目的。古人这种交流学习的经验，值得借鉴和应 用。 　　二、关于党校学习的主要任务 　　延安时期，毛泽东同志亲自兼任中央党校校长，他在一 次讲话中说：“我们办党校，就是要使我们同志的政治水平和 理论水平提高一步，使我们党更加统一。”毛主席这段话，把 党校教学的重点和学员学习的目的讲得很明确，就是通过学 习提高领导干部的政治水平和理论水平，把大家的思想统一 到党的路线方针政策上来，更加自觉地维护党的统一。这在 - 3 - 今天和今后的党校学习中仍然适用。 　　中央党校是轮训培训党的高中级干部和理论骨干的最 高学府，是学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表” 重要思想以及科学发展观的重要阵 地，是进行党性锻炼的重要渠道。领导干部进党校，最重要 的是学习党的基本理论，提高理论素养。这是党校姓党的重 要体现，也是党校同普通高等学校的主要区别。现在在我们 的干部特别是年轻干部中，最重要也是最需要注意并