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《真理诞生于一百个问号之后》阅读练习题及答
案
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其
实,这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学
说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现
象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后
把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动,这
些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从
中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,
真理并不遥远,只要你见微知著,善于发问并不断探索,那
么,当你解答了一百个问号之后,就能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭
空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是
坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机
遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,
给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
(1)本文的论点是:
(2)按议论文的引论、本论和结论,把文章分成三个部
分。
第 1 页
(3)下面是对文章第③至⑦自然段层次结构的图示,正
确的一项是: ( )
A.③┃④⑤⑥┃⑦ B.③rarr;④⑤⑥rarr;⑦
(并列结构) (层进结构)
C.(分——总结构) D.(总——分——总结构)
(4)议论文常用的论证方法有:
A.例证法 B.引证法 C.对比论证法 D.比喻论证法。
本文运用的主要论证方法是__。
(5)本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是
___________、 _、 。
(6)文中划线的“发现者”、“创立者”的位置能否对
换,为什么?
(7)文中划横线的语句的意思是什么?
(8)这段文字中红色的词语在含义上与文章结尾段落的
一个词相照应,这个词是______________(1 分)
(9)语句中“?”指 “ !” 指
答案:
(1).真理诞生于一百个问号之后
(2)1 2、3 4、5
(3)c
(4)A
(5)有准备,善于独立思考,具有锲而不舍精神
第 2 页
(6)不能,它们二者是一个逻辑关系,先有发现才能够
有创立。
(7)面对生活中的小事,要善于发现,善于思考。
(8)见微知著
(9)产生的疑难问题;发现的真理。
第 3 页
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