初中七年级学生家长牵手两代《挣脱束缚的需要》讲座教案.docVIP

第六讲挣脱束缚的需要 【教学目的】 使家长初步感知刚升入初中的学生的心理变化。 与家长共同探讨初中学生不愿受约束的主客观原因。 研究和探讨引导学生健康成长的有效的解决办法。【教学重点】 提出引导学生健康成长的有效的解决办法。【教学难点】 初中学生不愿受约束的主客观原因以及如何收放有度的教育孩子。【教学方法】 谈话法 通过与孩子的谈话，父母可以深入了解孩子的内心世界。谈话既是父母与孩子情感交流的重要手段，又是家长客观地了解孩子的思想观点、情绪状态、理想信念、内心感受的极好机会。运用谈话法，要注意遵循以下几条原则： b5E2RGbCAP 第一，要讲究谈话的艺术。有些父母总认为自己是长者，所以与孩子谈话是一件必须认真对待的事情，如果不严肃些，将来在孩子面前会没威信。于是，总是摆出一副教训的面孔，长篇大论地训诫孩子。事实证明，这样做不但收不到好效果，反而会引起孩子的反感。其实，与孩子的谈话，尤其是为了了解孩子心理的谈话，可以采用灵活多样的方式，比如用讲故事、谈体会的方式，自由发言的漫谈式，围绕某一话题的 讨论式等。切忌每次谈话都是同一个模式，板着同样的面孔，用同一种教训的腔调，否则就容易使孩子感 到乏味，感到压抑，不愿与你坦诚交流。 p1EanqFDPw 第二，要刨设良好的谈话环境，特别是良好的心理氛围。这是谈话得以顺利进行的重要保证。其实，如果家长的家庭教育作风民主，能经常与孩子以朋友