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- 2020-09-23 发布于河北
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第十一课 民族团结
【 要求】了解我国 行民族区域自治制度的主要史 。
【学 目 】 1. 了解和掌握:各民族的分布特点; 我国 行民族区域自治的原因、 内容和意
;各民族共同 展的政策;少数民族地区的迅速 展 2. 通 教材中吉付出的 解,使
学生逐步形成丰富的 史想象力和知 迁移能力通 一些少数民族文化生活、民俗的极
少,使学生理解并 中 民族的 秀文化 ,初步 立 国家、民族的 史 任感 和
史使命感
【学 重点】民族区 域自治的内容和意 ;人民政府 行各民族共同 展的政策
【学 点】我国 行民族区域自治的原因
【学 方法】分析 料、合作探究
【自主学 】( A )
一、民族区域自治的 行
1.我国在少数民族聚居的地区, 行 制度,我国共有五个省 自治区:内蒙
古自治区、 自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、 自治区。
2.民族区域自治 祖国 一、民族平等、 和地区 展有重大意 ,是我国
的一 基本国策和基本政治制度,是解决 的基本政策。
二、各民族 共同 展
1.旧社会,各民族的政治、 、文化 展不平衡。 新中国建立后, 行 的
政策。
2.中央提出 施 略以来,少数民族人口 多的西部地区出 了大开
、大 展的新气象。
【合作探究】( C )
1、通 教材, 我国 待少数民族 采取了哪些政策,取得了那些成就?
2. 西部大开 略的重要意 。
【 堂小 】( B )
多民族
56
个民族大 居、小聚居
充 快
一律平等、相互尊重,民族区域自治,各民族共同 展
【当堂 】
1.“ 56 个星座, 56 枝花, 56 种 言 成一句 , 我中 ??” 首歌曲表达的主旨是 (
)
A
民族平等 B
民族 结
C
民族共同繁荣
D 中国是个多民族的国家
2.
下列哪一地区是我国第二橡胶基地
(
)
A. 西藏
B
内蒙古自治区莫力达瓦达斡 族自治区
C云南西双版 傣族自治州
D 宁夏回族自治区
1
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3.孔繁森是( )
A. 援藏干 部的杰出代表 B 援蒙干部的杰出代表
C援疆干部的杰出代表 D 援回干部的杰出代表
【学习反思】
2
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