小班早期阅读教案：圆圆的弯弯的.pdfVIP

小班早读课程计划：全方位 1.在老师的指导下，您可以想象各种圆形物体和弯曲物体，以培养 幼儿的想象力。 2.在老师的提醒下，尝试根据对象的形状进行分类。 3，主义短句：圆鱼，圆XX 给你。培养孩子的语言技能。 活动准备： 教具：2 条圆鱼和弯鱼。 2 个大篮子。圆形图和每个曲线图。 学习工具：幼儿圆形和弯曲的1~2 种物体。 活动程序： 首先，展示图片并引起兴趣。 老师：今天，我们在二班有几个孩子。你看，这是一个图形宝贝。 这个图形宝宝的长度是多少？ （显示圆形图）什么是圆的？ 显示弯曲的图片，这个图形婴儿是什么样的？什么也弯曲？ 2，展示圆形鱼和弯鱼 老师：好像是两个鱼宝宝。其中一个是圆鱼，另一个是弯鱼。你知 道哪条圆鱼吗？哪条弯鱼？圆鱼是圆鱼，弯鱼是弯鱼。他们带给你很多 圆形和弯曲的东西，请找他们。 其次，孩子可以自由地找到圆形和弯曲的东西。 老师：那些是圆的吗？那些弯曲？找到后，将其装入篮子里。 请将其安装回该位置。谁说，篮子里的圆形是什么？弯曲是什么？ 引导孩子说：圆XX，弯曲XX。 第三，对对象进行分类。 老师：圆形鱼像圆形的东西。弯曲的鱼喜欢弯曲东西。请让孩子们 把手中的东西放到圆形鱼上，弯曲鱼，并在发送时发出好话：圆形鱼， 圆形XX适合你。 “ 幼儿可以自由地给鱼吃东西。 第四，活动结束 老师：我们班上的圆鱼和弯鱼都累了，让我们休息吧！将活动内容 放在角落供孩子们玩以后玩。 在活动开始时，我以测验的形式介绍了活动。另外，为了给宝宝一 个直接的体验，我还准备了圆形苹果和弯曲的香蕉。 孩子对弯曲的美丽彩虹并不十分熟悉。下次我上网找一些有关彩虹 的知识，并与孩子们一起学习。 我们的角落里没有这样的游戏资料，所以这个游戏没有播放。 活动反映： 我有兴趣以猜测的形式阅读活动，这是这项活动的良好开端。它提 高了儿童的兴趣，使气氛活跃起来。这轮比赛对孩子们来说比较熟悉， 因此它在猜测是什么？ “孩子们可以猜几句，猜猜弯曲是什么？当我 无法说出来时，气氛变冷了。只有赵玉松，周信义和钟志浩的孩子才灵 活，可以说出他们通常观察到的东西。我能感受到灌木丛：我们会带孩 子们以很多方式观察一个物体，扩大孩子的思维，这样我们才能学到更 多东西。