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- 2020-09-24 发布于广东
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盐城枫叶国际学校电子教学案
学科 :信息 教师:马芳芳 班级: 课时数:2 授课时间:
课题:雨中的伞
教学目标
1. 知识与技能
学会使用“直线”和“曲线”工具,了解“曲线”的使用技巧。
2. 过程与方法
学生在绘制图形的过程中,体会“直线”和“曲线”工具的一般使用方法。
3. 情感、态度与价值观
通过学生用“直线”和“曲线”工具绘制图形,感受用计算机画图的魅力,体验用计算机画图的乐趣。
重点:“直线”和“曲线”工具的使用方法。
难点:曲线工具
课型:新授课
备课类型:主备
部分
时间
课的内容
组织教法
二次备课
★个性化设计
★组织教法
★设计意图
导入部分
3分钟
作品导入
今天老师带来了一把小伞
同学们试一试你能不能画出这把漂亮的伞。
讲授部分
15
∣
17
分钟
一、找一找
二、试一试
根据伞的形状
思考:
可以用哪些工具完成伞的绘制
曲线
椭圆
直线
多边形……
1、学生自主探究尝试
2、对比并讨论哪一种工具更合适
学生展示
教师演示
学生活动与练习部分
15
∣
17分钟
练习
想一想
比一比,谁的雨伞更漂亮?
伞上的线条应该是直线还是曲线?
如果下雨了,怎么画出小雨滴?
教师演示用曲线工具画雨滴
作品展示并互评
结束部分
5分钟
五、总结延伸,鼓励探究
场地教具
评委评分
A(90-100分)
B(80-89分)
C(79-70分)
D(69-60分)
E(60分以下)
评委评分:
教学反思
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