《我的颜色旅行》绘本教案.docxVIP

. 活动目标 1 、认识红 、黄 、蓝、绿等 颜色 ； 2 、学习简 单的 交友对话 “ 你愿 意做我的好朋友吗 ？ ” “ 我 非常愿意 ” ； 3 、尝试想 象故 事发生情节 ，用 简单的语言续编故 事 。 活动准备 绘本《 我的颜色旅行》 活动过程 一、出 示颜色卡片，认识 基础 颜色 1 、出 示一张颜色卡片 “ 你知道这是什 么颜 色吗 ？ ” （红色） “ 说一说你见过 的什 么东 西是红色的呢？ ” 老师最后总结小 朋友 所描 述的红色物品，增 加红色的概 念印 象认 知 依次出示其他颜 色卡 片， 进行提问。 2 、引出 绘本 ：“ 每 一种动物都 有属于 自己 的颜色，我 们一 起来看一看 绘本《 我的颜色旅行》中 都有 哪些 不同颜色的可爱的 小动 物吧 。 ” 二、阅 读绘本，进行启发 性提 问 1 、你觉得小鸡的颜色 旅行 中又 会遇到谁呢？小鸡的新朋友们 都是什么 颜色的 ？ 2 、小鸡 每次想要认识新的颜色 朋友 时，它 会怎么说呢 ？（ 你愿意做我 的好朋 友吗？） 3 、大家 都愿意做小鸡的好 朋友 吗？大 家是 怎么 说的？（我非常愿 意！） 4 、为 什么大家都非常喜欢和小鸡做好朋 友？ （小 鸡很有礼貌的问候 ） 巩固 颜色 ，老师将颜色卡片再次拿出，进行颜色 认知 ，并尝试回想该 颜色所 匹配的动物，发挥 孩子 的想 象力与记忆能力 . . 例： 出示 红色卡片，这是什么颜色？（红色）颜 色旅 行中我们又遇到 过红色 的小动物吗？（红 色的 小狐 狸） 三、游戏 ：巩 固颜 色，练习对话 每种 动物 都有自己特别的颜色，每种颜色都有每 种颜 色的美丽，我们 跟着小 鸡经历过一场颜色 旅行 后，大 家也 认识了很多漂亮 的颜 色，现 在请 小朋友 们跟老师来玩一个 游戏 ，老 师说出 一种颜色，请 小朋友们 来找 一找 我们班 里哪个小朋友穿的 是这 个颜 色的衣服，最 后找到穿相同颜 色衣 服的 小朋友 进行拥抱，并用礼 貌的 对话 询问对方愿不愿意成为自己 的好朋 友， 看班级 里哪一种颜色拥有 的朋 友最 多。 .