第四章光直线传播赛教导学案.docxVIP

赛教课题：新人教版八年级上册第四章第一节 《 4.1 光的直线传播》 授课年级： 八年级 授课班别： 121 班 授课人： 黄时毅 授课时间： 2013-10-28 教学流程图： 开始 课件 导入新课 课件 小组检查预习 自主学习光源知识 课件 探究光的直线传播 课件 思考光沿直线传播现 象和应用 学生班内 展示  参与思考 组 内 自 主 学 习 活动 小组合作探究 展示交流 课件 小孔成像活动 课件 自主学习光速知识 教师补充 检测小组展示反馈 教师补充 学生小结 结束 1 第四章 光现象 《4.1 光的直线传播》导学案 主备人：黄时毅 审核： 寨隆中学物理组 授课时间： 2013 年 10 月 28 日 年级 八 班别 姓名 【学习目标】 1、知道什么是光源，知道光源的分类。 2、知道光沿直线传播条件及其应用。 3、知道光在真空和其他介质的传播速度。 【学习重点难点】 光沿直线传播条件探究及其应用 【学习过程】 一、课前预习（ 3 分钟） 1、能够 的物体叫光源。 2、光在 介质中沿直线传播。 3、光在真空中速度是 c= m/s 。 二、课堂导学 （一）、光源知识（ 5 分钟） 读读想想 ：各学习小组阅读课文 69 页第一至第三段，思考下列问题： 1. 能够 的物体叫光源，光源分 和 两类。 2. 下列物体属于自然光源的有 ，属于人造光源的有 。 A 太阳 B 月亮 C 手电筒 D 萤火虫 E 流星 F 电灯 G 蜡烛 （二）、光的直线传播探究： 小组合作：探究光在不同介质中的传播径迹： （看那个小组能又好又快完成，并在全班展示交流： ） 实验探究 1：激光器 +装有烟雾的烧杯实验 将一束光射到有烟雾的烧杯里，观察光在空气中的传播路径。 （直线还是曲线） 实验探究 2：激光器 +装有水的烧杯实验 将一束光射到一杯水中，观察光在水中的传播路径。 （直线还是曲线） 实验探究 3：激光器 +玻璃砖实验 将一束光射到一块透明玻璃中，观察光在玻璃中的传播路径。 （直线还是曲线） 归纳实验结论：光在 沿直线传播。 （三）、光沿直线传播的应用 1）自主阅读 P70 页的课文， 请看老师演示，物理学中用什么来表示光传播的径迹和方向？请你在右边空白处画出来。 2）思考：当一个站在太阳底下的时候，在阳光照不到的地方形成什么？你还知道生活中那些是由于光沿直线传播形成的现象吗？ 你知道课本那个图是由于光沿直线传播应用的？（小组内合作，展示交流） 2 （ 3）小组探究活动：想想做做，利用自制器材观察小孔成像现象。 展示交流：你所观察到的蜡烛烛焰的像是 的（选填“倒立”或“正立” ）。 （四）、光的传播速度： （5 分钟） 思考： 发生雷电时，你是先看见闪电，还是先听到雷声，为什么？ 自主学习： 阅读课本 71 页内容，完成下列题目： （看那个小组能完成的最快） １、光在 的传播速度最快，近似取为 c = m/s，如果一个人以光的速度绕地球 飞行，他 1s 的时间能绕地球转 圈， ２、光在其他介质中的传播速度都比它小，光在水中的速度约为 ，光在玻璃中的速度约 为 ，光年是 单位。 三、课堂小结，拓展延伸。 四、达标检测 1、下列物体不属于 光源的是（ ） ．．． A．月亮 B ．萤火虫 C ．水母 D ．霓虹灯 2、下列现象中，不能 利用光的直线传播规律解释的是（ ） ．． A、雨后天空出现彩虹 B、射击瞄准时 “三点成一线 ” C、影子的形成 D 、挖掘隧道时，用激光引导掘进机 3、如图是小明同学在做手影游戏，你认为手影的形成原因是（ ） Ａ光速太大 B 光不沿直线传播 C 光的直线传播 D 以上都不对 4．小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形 小孔，则他在半透明纸上看到的像是（ ） A ．蜡烛的正立像 B．蜡烛的倒立像 C．三角形光斑 D ．圆形光斑 5、关于光的直线传播，下列说法正确的是（ ） A 光只能在真空中才能沿直线传播 B 光只有在空气中才能沿直线传播 C 光在同种均匀介质中沿直线传播 D 光在任何条件下都能沿直线传播 ６、光在均匀介质中沿 传播的。光在各种物质中传播的速度都 光在真空中的传播 速度。（填“大于”、“等于”或“小于”）。 板书设计： 一、光源 二、光的直线传播的条件 三、光的直线传播的现象及应用 四、光速 3