青春期理论课教案.docxVIP

青春期健康 一、 设计思路 青春期的少男少女们是人生中由不成熟迈向成熟的一个多变时期。 作为初中阶段的学 生们则正好是刚要步入青春期，所以除智力、思维等走向成熟，也是生殖器官开始发育到 成熟的阶段，但由于缺乏生活经验和知识的不足， 使青少年在生理发生诸多变化面前而束 手无策。为了解决步入青春期的学生们生理上的烦恼和困惑， 我们必须让学生能了解并科 学地认识到这些正常的生理变化，并且掌握青春期的卫生保健措施，尽可能消除由此而产生的诸多心理矛盾与困惑。 本堂课就是帮助和关怀即将步入或正在步入青春期的学生作好准备，为他们今后一生的健康打下良好的基础。 本课时以青春期的生理变化为主线，在课堂设计中，使学生处于主导地位。 先通过你问我答的形式体验自身的生理变化，尽可能地让学生归纳出青春期外 在的以及内在的变化。然后，教师启发、鼓励学生自由地交流如何对待自己和 别人的第二性征，青春期的身体健康、正确认识月经和遗精等相关的生理及卫 生保健知识。对于学生不愿启齿的敏感话题 “青春期的性发育 ”这部分内容，通 过多媒体播放 “青春期的性发育 ”的录像片，将青春健康教育知识化无言于有形 之中，使学生学到了这部分内容的知识， 同时又避开了学生青春期羞涩的心理。 从而使学生能正确运用所学的知识解决实际问题，达到教育学生热爱生命， 、珍惜青春年少时光的目的和培养学生的实践能力的教育教学目标。 二、教学目标 知识与技能 认识人体的发育过程。了解青春期发育阶段的生理变化及内在原因。 过程与方法 通过观看影片、讨论和交流，初步学会青春期生理保健的科学方法 情感态度与价值观 形成对青春期性发育的正确认识，树立健康的人生观，珍惜青春年华。 三、重点和难点 重点：青春期发育生理变化的特点和内在原因。 难点：形成对青春期性发育的正确认识，并能用所学的知识来指导自己的行动，树立健康的人生观，珍惜青春年华。 四、教学准备 电脑、自制课件，月经的形成、遗精的原因（强生公司提供的教育片“非常青春话题”），经期保健和青春痘预防的影像材料（强生公司教育片） 。 五、教学过程 教学内容 教师行为 学生行为 引入 出示二份青春护照。 联 系自 身的 生长 青春护照 A 过程，回答教师提 持照人小钱： 15岁 男 身高 1.70 米 体重 问。 56公斤 自言：我英俊，魁梧，同学尊我为老大， 脸型方圆， 五官分明，浓眉大眼，前额宽  教学说明 随着教师 的提 问自然过 渡到 “ 青春期 ”的 学习。 阔饱满，鼻子端正挺拔，加上一腮美须， 令关公自叹弗如。 青春护照 B 持照人小顾： 14岁 女 身高 1.60 米，体重 保密。 自述：眉色如望远山，脸庞美如芙蓉，肌 肤糅滑若脂。 爱笑：笑时倾国倾城。 爱静： 静时宛若处子。 古胜卓文君，今胜张曼玉。 设问：“当我们看了两份青春护照会有何 感想？或者当我们说到青春期时会想到 的是什么呢？” 身高 多媒体展现同学们六年级和现在的身高 体重的变 和体重的数据。并以绘制直方图进行比 青 化 较。 春 期 的 生 第二性征 提问：进入青春期， 你在外形上或周围同 理 的出现 学在外形上还有什么变化呢？组织同学 变 讨论并交流。 化 身体内部 提问：进入青春期的男女在外形上出现第 的变化 二性征，体内还发生了哪些变化？  分析数据， 比较男 教师也可 在课 女 同学 在身 高体 前征集一 些同 重 方面 的变 化情 学的照片，展现 况。得出结论：女 他们的成 长轨 同 学进 入青 春期 迹。 感受身高 比男同学早两年。 体重的变化。 讨论交流， 大胆说 认识自我，关注 出第二性征的特 自我。 点： 男性：长胡须，喉 结突出，声调低 沉，体毛增多等。 女生：乳房增大， 声调较高， 骨盆宽 大，皮下脂肪增厚 等 阅读教材内容， 回 答交流，能说出： 生殖器官的发育 和成熟标志—— 女生：出现月经 （初潮） 男生： 出现遗精 内脏器官功能的 日渐健全——心 脏收缩力增强、 肺 通气量增大、 脑调 节功能增强 青 过渡：要想知道遗精和月经的形成原因首 春 先必须了解男女的第一性征， 也就是男女 期 的生殖器官 。 生 理 播放影片资料： 月经的形成，遗精的原因。 变 化 的 原 因  观看影片，了解： 教师在此 前可 青 春期 男女 生殖 进行教育：学习 器 官快 速发 育和 青春期这 部分 成 熟是 出现 月经 知识时，最重要 和 遗精 的生 理基 的态度是 大方 础。第二性征出现 和认真，以平常 以 及男 女第 二性 心对待。 征 有着 明显 差异 的主要原因是： 进 入青春期后， 女性 的 卵巢 分泌 雌性 激素、男性的睾丸 分 泌雄 性激 素的 缘故。感悟：月经 初 潮或 首次 遗精 标 志着 自己 迈入 了 一生 中最 美丽 的春天