教育管理：初中语文教师课堂倾听的教育管理问题与对策研究--以G市S中学为例.docxVIP

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2020-10-04 发布于江苏
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教育管理：初中语文教师课堂倾听的教育管理问题与对策研究--以G市S中学为例本文是一篇教育管理论文，笔者通过本研究，认为教师课倾听在教学管理上具有十分积极的意义：一有助于提高教师教学管理能力，建立和谐的师生关系，二是能减少学生课堂上的问题行为，集中学生注意力，是提高教学质量的重要保证，三有利于培养学生自律及深入思考能力，四是教师课堂倾听对学生而言有良好的教育示范作用。一、导论（一）问题的提出1. 建立新型师生关系的需求习近平总书记指出：“要深化教育改革，推进素质教育，创新教育方法，提高人才培养质量，努力形成有利于创新人才成长的育人环境。”1实现中华民族的伟大复兴