新苏教版一年级数学上册《一期末复习1.认数和认图形》优质课教案_15.docVIP

复习认数和认识物体 教学内容 期末复习 教材第 102 － 103 页第 1－6 题教学目标 1、通过复习使学生会整理 20 以内数的顺序，会比较数的大小，掌握数的组成和数位，加深对位置、几和第几的认识，巩固对钟面时间的认识，和对四种形体的认识。 2、使学生能在别人的帮助下进行简单的有条理的思考和整理，并用自己的语言表达出来，培养其数学的逻辑思维能力，语言表达能力。 3、结合本班情况有针对地组织复习，使全班学生都有收获，增强学生学习地成功感，提高学习数学的信心。 教学重点 复习数学概念。 教学难点 帮助学生整理已有知识。 教学具准备 媒体课件，口算卡片。 一、复习数 1、我们学过哪些数，你能说出来吗？你是按什么顺序说的？有不同的方法吗？ 按顺序说 20 以内的数。 2、谁排在第一个？谁排在第六个？从左向右数， 5 排在第几？从右向左数呢？ 3、完成第 1 题。指名说说后面 2 幅图是怎样看的。 4、完成第 2 题。 1）独立在书上完成后汇报交流。 2）观察：5 离 1 近还是离 11 近？你怎么看出来的？ 10 离 8 近还是离 18 近？ 3）从直线上你能看出几比几大，几比几小吗？说给同桌听听。 5、你会在计数器上表示 11 吗？左边是什么位，右边是什么位？十位上的一颗 珠表示什么意思？个位上的一颗珠表示什么意思？想着计数器说 16 的 1 是在哪一位上，表示什么？ 6 是在哪一位上，表示什么？ 16 是怎么组成的？ 6、完成第 3 题。 7、完成第 4 题 先出示 5 个数，让学生从中任意选出两个，比一比大小，并说说比较过程。 依次完成题中的填空，加深对数的大小比较方法的体会。 8、完成第 5 题 1）学生独立完成 2）引导学生联系数的组成说说思考的过程。二、复习形体方位 1、课件出示第 6 题，观察，说说分别有些什么形体？ 2、对长方体、正方体、圆柱和球分别进行统计，把统计的结果填在书上。 3、汇报交流，说说长方体、正方体、圆柱和球各有几个？然后相互交流一下你的统计步骤与方法，说说你是怎样分的？ 4、想一想，还可以怎样分？按颜色分 四、总结 我们经过独立完成这些作业以后， 每个同学都复习巩固了以前的知识， 并认识到了数学与现实生活之间的关系。