2020幼教·大班教案：顽皮的杜鹃(四篇).docxVIP

1 - 1 - 教学资料参考范本 2020幼教·大班教案：顽皮的杜鹃(四篇) 目录： 2020幼教·大班教案：顽皮的杜鹃一 2020幼教·大班教案：飞镖手二 2020幼教·大班教案：食品保质期三 2020幼教·大班教案：食品袋上的秘密四 大班教案：顽皮的杜鹃 活动目标： 1.倾听歌曲，了解歌词大意，初步跟唱歌曲。 2.能用跳跃的声音模仿杜鹃的叫声。 3.在歌曲意境感染下，体验喜爱杜鹃鸟（布谷鸟）的美好情感。 活动准备： 1.绘有简单风景的图片一幅。 2.可活动的小朋友、杜鹃鸟图片。 活动过程： 1.在音乐伴奏下，教师边演示图片，边讲述：“春天来了，我走在草地上，突然听到了‘咕咕’的叫声，这是谁在叫呢？” 2.学唱歌曲《顽皮的杜鹃》。 （1）教师继续操作教具并讲述歌词内容，进一步感受歌曲旋律。 （2）通过提问帮助幼儿理解歌曲内容。 小朋友走在什么地方，听见杜鹃在唱歌？最后杜鹃怎么了？ （1）教师：“你们也跟我来找找小杜鹃吧。”幼儿随音乐学念第一段歌词。 （2）幼儿轻轻地学唱第一段歌曲。 （3）在动作暗示下，教师提醒幼儿能唱准歌曲中的弱起节奏（双手放在胸前）。 （4）教师边演示教具，边讲述第二段歌词内容。 （5）幼儿轻轻学唱第二段歌词。 （6）教师提醒幼儿唱准跳音“咕咕”。 3.幼儿完整地表演唱歌曲一遍。 （1）幼儿完整地演唱歌曲一遍。 （2）幼儿根据歌词进行表演，感受歌曲意境，体验喜爱杜鹃鸟的美好情感。 教师：“现在我们一起去‘草地’上寻找顽皮的杜鹃”。第一段边走边唱，第二段坐在“草地”（地板）上唱。 大班教案：飞镖手 游戏名称：飞镖手 适合年龄段：中大班 设计意图： 在日常的体育游戏活动中，幼儿在进行一些投掷动作时，动作的协调性不够，兴趣也不是很高，甚至在练习的过程中，注意力不易集中。《纲要》明确指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”大班幼儿身心发展比较稳定，对于游戏的动作性、完整性较感兴趣，可以进行较复杂的动作练习。 游戏目的： 1.练习肩上挥臂投掷 2.幼儿在活动中不断丰富投掷的经验，并可以体验到游戏的快乐。 游戏准备： 五角星若干个、用木制夹子及皱纸做成的彩色飞镖的若干个 游戏玩法： 幼儿站在起投线后面，每人1个彩色飞镖。画3条线，第1条线距离起投线2米，第2条线距离起投线3米，第3条线距离起投线4米。教师发令后，全体幼儿一齐投彩色飞镖，教师奖给投得最远的幼儿一颗五角星。 活动规则：要求每位参预者要肩上挥臂投，脚不得越过投掷线。 大班教案：食品保质期 活动名称：食品保质期 活动目标：1.了解食品的保质期及它的作用，知道应该在保质期内实用食品，激发幼儿的食品卫生意识； 2.能较清楚地表达自己的探索和发现； 活动准备：教室里面的各种废旧物品 活动流程：谈话导入——观察感知——联系3、15讲一讲 活动过程：1.谈话导入 师：老师今天的身体有点不舒服，我的肚子有点疼，你们知道怎么回事吗？（幼儿猜测） 其实，我是吃坏了东西了，哎，昨天的时候，老师和好朋友出去玩，买了一些牛奶喝了，谁知道牛奶是过期的，所以，老师的肚子现在还疼呢。吃了过期的东西会不舒服的，会生病的。 老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢？（盒子上有时间的） 盒子上的时间叫食品保质期 2.观察感知 哪些食品有保质期啊？看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊？ 你在哪里找到保质期？ 师生小结：一般来说，饮料的保质期都在哪里？（瓶口上） 盒子包装的保质期在哪里啊？（盒子底部） 口袋食品的保质期在哪里啊？（口袋边上） 原来他们的位置都不一样的啊 师：那保质期的时间是不是都是一样的呢？回家的时候你们看看再告诉我。 3.联系3、15讲一讲 昨天老师吃了过期的食品后，你们知道老师是怎么做的吗？我去消费者协会投诉了，因为昨天是3、15号，也就是3、15消费者权益保护日，如果你买的东西质量不好或者是过期食品都可以为自己讨回公道的。 大班教案：食品袋上的秘密 健康：食品袋上的秘密 活动目标： 知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。 了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。 乐意参加调查实践活动，能和同伴相互配合完成调查内容。 活动目标： 知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。 了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。 乐意参加调查实践活动，能和同伴相互配合完成调查内容。 活动过程： 1.教师引导幼儿初步了解事物的生产日期和保质期。 教师组织幼儿观察大家事先收集的食品外包装。 引导幼儿讨论：你发现食品袋上有什么？包装上为什么要注明生产日期和保质期。 教师小结：在购买食品时要注意看清外包装上的生产日期和保质期，这样可以保证我们吃上新鲜、卫生