浅谈运用电子白板优化课堂教学.docVIP

浅谈使用电子白板优化课堂教学 随着我市“班班通”工程的普及和推广，我校于2013年5月每个班都配备了交互式电子白板，它是集软件与硬件为一体，将传统的板书与多媒体、投影融合在一起，形成了多元交互的一项新兴教学技术，如今正广泛地应用到课堂教学中。作为一名一线教师能在教学中合理、恰当、有效应用交互式电子白板操作那是必须的。如何做到真正合理、恰当、有效的使用交互式电子白板，促动课堂教学，提升教学效率。我认为，首先要对交互式电子白板技术有一个全面深刻的了解，充分理解它的功能和教学中应起的作用；其次是根据教学内容的需要精心设计课堂结构；再有就是根据教学需要，合理的选择、恰当的使用交互式电子白板服务于教学，真正发挥其在教学中独特的作用，因为应用电子白板当前也处于摸索阶段下面我就从这三个方面来谈自己的在这个年的教学中粗浅理解。 一、全面了解白板的功能特点，充分理解其在教学中的作用 交互式电子白板技术的人、机交互智能平台，教师在白板上的所有操作，都能够通过电磁感应反馈到计算机中，并投影在电子交互白板上，迅速实现人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换。它具有“技术集成、资源整合、交互平台、协作环境、亲近师生、传统创新、常态应用、多种模式、教学设计和投资效益”等特性。基于以上诸多的功能特性，使其在教学中能发挥一些特别的作用。（1）白板在硬件设备上为教学提供了平台支撑，它将传统的黑板、投影