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《神奇的画图世界》教学设计 古城镇中心学校 温旭源 【教学目标 】 知识与能力： 1、学会进入“画图”软件，了解画图窗口的组成部分； 2、了解各类画图工具的名称和用法， 学会矩形、椭圆、直线工具的用法； 3、学会撤销和清除图像的操作方法； 4 、初步学会文件 的保存方法。 过程与方法： 引导学生通过阅读、亲手操作等方法初步掌握画图软件的使用和操作。 情感态度价值观： 在学习活动中培养学生对信息技术的兴趣和意识，体验成功的喜悦，提高学生的信息素养。 【教学重点 】 1、铅笔、橡皮、刷子、喷枪等画图工具的认识和使用； 2、理解、掌握按住鼠标左键在画板中的功能。 【教学难点 】用矩形、椭圆、直线工具画图。 【教 学 准 备 】计 算机 、教 学课 件（ PPT）等。 【教 学 过 程 】 一、 创设情境，激趣导人。 1、课件出示一幅精美的图画。 2、教师提问：这么漂亮的图画是用什么画出来的呢？ 二、课程新授，自主探究。 1、找到画图软件。（学生自主学习教材 13 页的内容，教师演示） 2、认识画图窗口。（学生对照教材，教师结合已经打开的画图软件，讲解窗口各组成部分） 3、体验各种画图工具。明确方法：①获知工具名称，鼠标指向绘画工具停留片刻；②使用某 一工具，单击相应的工具图标。特别指出：用铅笔画图时，应按住鼠标的左键不放，拖动鼠 标。画图前可以选择铅笔线条的粗细和颜色。 4、综合利用矩形、椭圆、直线等工具画图。 （学生观察、教师演示教材“树林中的小鸟”的 画法） 5、学习撤销和清除图像的操作方法。明确：如果画错了，单击“编辑”菜单中的“撤销” ， 可以返回到上一步；如果要擦除所有画面，可以单击“图像”菜单中的“清除图像” 。 6、给画好的图画着色。明确方法：①填充区域是封闭图形，可以使用“用颜色填充”工具， 此时，单击可用前景色填充， 右击可用背景色填充。 ②填充区域不是封闭图形， 可以使用 “喷 枪”或者“刷子”工具。方法：单击工具栏上的“喷枪”或者“刷子”工具图标，选择工具 的样式，在状态栏的“颜料盒”选择颜色，然后单击给需要着色的地方上色就可以了。 7、学习文件的保存方法。单击“文件”菜单中的“保存” ，在弹出的对话框中“文件名”一 栏输入合适的文件名，点击“保存”即可。 三、实践探究，交流心得。 1、请若干个学生用画图工具选择合适的工具画画。 2、教师指导有困难的学生完成画画。 3、教师点评，大家交流意见。 四、课堂小结，精华重温。 五、练习闯关，升华提高。用本节课所学的画图工具画一幅彩色画。 【板书设计】 神奇的画图世界 铅笔画图：按住鼠标的左键不放，拖动鼠标 画错“撤销”上一步；“清除”所有无影踪 封闭图形用填充 刷子喷枪涂中空 图画着色 右击背景浑一色 单击颜盒色彩浓