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- 2020-10-09 发布于中国
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XX县中小学课堂教学设计
第一单元 时、分、秒
第一课时
授课教师
xxx
授课班级
三年级
科目
数学
备课时间
XX月 日
课题
秒的认识
课时安排
1
课型
新课
授课时间
XX月 日
一、教学目标
1.认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。
2.会进行一些时间的简单计算。
3.初步建立时、分、秒的时间观念,养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。
二、教学重难点
重点
难点
1.认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。初步建立时、分、秒的时间观念。
2.时间单位的进率及推算经过的时间。
三、教学方法 (学法)
探讨
四、教具准备
钟表
五 、教学过程设计
一、创设情境,导入新课
新年的钟声敲响了,让我们一起来倒计时:十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。
像这样计量很短的时间,我们常用比分更小的单位——秒。今天,我们就共同来认识秒。(板书课题)
二、自主探究,学习新知
1.认识钟面上的秒。
(1)请仔细观察你们所带来的钟表,看看有什么发现?
(2)说说你的发现。
(3)体验1秒钟。
①1秒到底有多长呢?让我们闭上眼睛,仔细听一听。(时钟的“滴答”声)。钟表发出“滴答”一声所经过的时间就是1秒。
②学生跟着时钟的“滴答”声做拍手练习,每一秒拍一下手,看看谁拍得最准。
③比一比,不看时钟,每秒数一个数,看谁数得更准确。
(4)拨秒针:秒针从数字12走到数字6
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